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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 미술교육연구논총 제60권
발행연도
2020.1
수록면
227 - 252 (26page)

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놀이는 합리적인 사고와 이성적인 삶의 방식을 강요하는 현대사회에서 건강하고 행복한 삶을 살아갈 수 있도록 돕는 인간의 기능 중 하나 이다. 현대미술은 현실 속에서 주관적인 환상을 허용하는 방식으로 즐거움을 이끌어냄으로 현대인의 파편화된 전체성을 회복시켜주려는 놀이적 특성을 가지고 있다. 그러나 낯설고 생소한 형식의 현대미술은 일반인에게 오히려 난해하고 어렵게 느껴지기 쉽다. 놀이를 주제로 한 현대미술 전시에서 관람객들이 누구의 도움 없이 자발적으로 의미 있는 감상 체험을 하도록 돕는 교육 자료로 셀프가이드의 일종인 Activity Card를 실용적인 측면에서 개발하였다. Activity Card는 기존에 미술관에서 사용된 ‘워크시트’에 비해 놀이를 주제로 한 Group전시에게 관람객들에게 전시 기념품의 역할과 함께 개별 작가들의 고유성을 유지하면서 전시의 주제를 체험시킨다는 점에서 유용성이 있을 것으로 보여 진다. 본 연구는 포스코 미술관에서 2019년 12월에 5명의 현대미술 작가로 펼쳐진 놀이를 주제로 한 ‘예술, 그냥 즐겨’展에 Activity Card를 개발하여 적용한 사례를 중심으로 그 의미와 개발 절차를 밝혔다. 또한 현장에서 수집된 자료를 근거로 Activity Card가 어떻게 활용되었는지 살펴본 결과 관람객들은 직접 만지고 굴리거나 그리도록 제안한 경우 더 많이 반응한 것으로 추측되었다.
#play #modern art #appreciation #self-guide

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