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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국예술교육학회 예술교육연구 예술교육연구 제16권 제4호
발행연도
2018.1
수록면
139 - 154 (16page)

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소셜플랫폼과 인터넷 기술의 발전 덕분에 소통의 시대가 열렸고, 온라인 커뮤니케이션이 일상화되면서 자신의 감정, 생각, 경험 등을 인터넷에 표현하는 것은 지극히 일반적인 일상이 되었다. 그중에서도 SNS는 쉽게자신을 표현하는 동시에 다른 이용자들과 교류할 수 있는 대표적 플랫폼이다. 개인의 소소한 일상부터 무엇을하고 어떤 경험을 했는지 SNS로 소통하는 방식이 보편화되었다. 이에 따라 미술관은 관람객들의 참여와 관심을 끌어내기 위해 다양한 시도를 하고 있다. 관람객들을 끌어들여 놀이와 학습을 동시에 즐길 수 있는 콘텐츠기반의 프로그램 및 환경을 제공하고 있다. 본 연구는 디지털 기술의 발전과 수용을 통한 미술관 환경의 변화와 함께 단순한 감상에 그치지 않고 일상의 소통방식이 미술관 관람에서도 어떻게 나타나는가를 탐색할 것이다. 이를 통해 SNS을 비롯한 모바일 기반 소통이 미술관 관람의 질적 다양성을 제공하고, 의미 있는 미술관경험으로 완성될 수 있으며, 이에 따른 경험의 플랫폼으로서의 미술관, 더 나아가 기술수용에 따른 문화예술기관의 다양한 역할과 기능을 제시하고자 한다.
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구보경 / 2017 / 디지털 기술 활용과 뮤지엄 체험 연구 / 미술교육논총 31(1):61~80 dbpia 김유정 / 2015 / 페이스북에서의 자기과시적인 자기표현 / 디지털콘텐츠학회논문지 16(4):503~512 dbpia 김현곤 / 2011 / 문화부문의 소셜미디어 활용 선진사례 연구 google schola 노순규 / 2012 / 청소년 문화이해와 상담보호 / 한국기업경영연구원 google schola 배상률 / 2015 / 청소년문화활성화를 위한 소셜미디어 활용연구 dbpia

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