메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 미술교육연구논총 제59권
발행연도
2019.1
수록면
81 - 106 (26page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
수묵채색화는 길고 부드러운 모필을 이용하여 다양한 필획과 먹의 농담 변화로 표현할 수 있는 회화양식이다. 물이 번지고 스미는 작용은 경이롭지만 표현방법과 기능이 익숙하지 않아 학생들을 당황하게 한다. 이를 해결하기 위해 교과서에는 주로 농담을 단계적으로 나타내어 그리는 기술적인 방법을 제시하고 있지만 표현의 다양성을 저해한다. 이 연구는 대나무, 돌, 사과를 관찰하여 스스로 필법, 묵법, 채색법을 단계적으로 익히고 나서 자신이 선택한 대상에 응용하여 작품을 완성하는 수업 사례를 정리한 것이다. 이 수업의 교육적 의의는 첫째, 관찰을 통해 대상이 갖고 있는 특성과 의미를 탐구할 수 있었다. 둘째, 단계적 표현으로 스스로 작품을 완성하면서 자신감을 얻을 수 있었다. 셋째, 기술적인 재현보다 대상에 자신을 투영하여 표현할 수 있었다. 넷째, 자기이해 혹은 공감과 소통의 미술을 경험하고 인식할 수 있었다.
#Observation #Stepwise painting #Sumuk-color painting

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0