지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
연구목적: 인공와우나 보청기를 착용한 청각장애학생에 대한 기본적인 이해와 고려사항이 교사배경변인에 다라 다른지 알아보는 것이다. 일반학교에서 통합교육을 받는 비율이 증가하고 있으므로, 청각장애학생의 학교생활 지원을 담당하는 일반교사의 인식이 중요하며, 적절한 지원에 대한 교육 자료의 제공에 의의를 둔다. 연구방법: 연구의 목적에 맞는 설문지를 개발하여 일반 초등 및 중등교사 180명에게 배포하여 최종 109명의 응답지를 분석하였다. 설문지 문항 개발의 내용타당도, 구인 타당도 그리고 신뢰도를 확보하기 위해, 3명의 전문가 검증, KMO과 Bartlett 검증, 요인분석 그리고 카이제곱검증을 실시하였다. 연구결과: 인공와우와 보청기에 대한 지식 및 관리, 학교 소음 등 물리적인 환경 조정, 학교 수업활동 등에서 지원에 대한 항목으로 구성하여 결과를 산출하였다. 첫째, 일반교사들은 인공와우나 보청기가 청각장애학생의 청력에 도움을 주는 것으로 알고 있다. 둘째, 보조 장비들의 관리나 학교 소음 조정에 대해서는 잘 모른다고 하였다. 셋째, 수업활동과 학급활동에서도 일반교사들은 자리배치나 말소리를 크게 하는 등의 고려사항은 알고 있다. 넷째, 청각장애 특성과 함께 인공와우나 보청기의 특성을 고려한 수업활동과 야외활동의 지원 사항에 대해서는 모른다고 하였다. 결론: 일반교사의 이해부족이 인공와우나 보청기를 착용한 학생의 통합교육 효과를 줄이는 결과를 가져 올 수 있으므로, 청각장애학생의 특성과 인공와우나 보청기의 특성 및 기능 그리고 일반 교사의 지원 방법을 체계적으로 지도하고 안내할 필요가 있다.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (27)
참고문헌 신청
Caldwella, A. / 2013 / Speech perception in noise by children with cochlear implants / Journal of Speech, Language, and Hearing Research 56(1):109~122
Eriks-Brophy, A. / 2013 / Teachers’ perceptions of the inclusion of children with hearing loss in general education settings / American Annals of the Deaf 158(1):63~97
Hatch, E. / 1991 / The Research Manual: Design and Statistics for Applied Linguistics / Heinle & Heinle Publishers
Hwang, Y. S. / 2011 / Attitudes towards inclusion : gaps between belief and practice / International Journal of Special Education 26(1):136~146
Kang, C. W. / 2014 / A study on support plan for students with hearing impaired attending at general schools of Gyeonggi-do
Eriks-Brophy, A. / 2013 / Teachers’ perceptions of the inclusion of children with hearing loss in general education settings / American Annals of the Deaf 158(1):63~97
Hatch, E. / 1991 / The Research Manual: Design and Statistics for Applied Linguistics / Heinle & Heinle Publishers
Hwang, Y. S. / 2011 / Attitudes towards inclusion : gaps between belief and practice / International Journal of Special Education 26(1):136~146
Kang, C. W. / 2014 / A study on support plan for students with hearing impaired attending at general schools of Gyeonggi-do
함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
국내 청각장애학생의 통합교육에 대한 소고: 인공와우 이식과 연계해서
한국청각언어장애교육연구
2017 .01
-
청각보장구를 장착한 청각장애 대학생의 의사소통 경험 연구
학교사회복지
2020 .01
-
청각장애학생의 통합교육에 대한 문제점과 개선 방향
특수교육재활과학연구
2019 .01
-
청년 난청자의 삶의 질
한국언어치료학회 학술발표대회 논문집
2016 .12
-
노인성난청의 보청기 사용 및 청능훈련의 필요성에 대한 실태조사
한국청각언어장애교육연구
2020 .01
-
청각장애학생의 정체감과 Holland 직업유형에 대한 청각장애학교 교사의 인식 연구
한국청각언어장애교육연구
2019 .01
-
소음 제거 알고리즘이 보청기의 이득 수치 및 청각장애학생의 어음변별력 향상에 미치는 효과
한국청각언어장애교육연구
2015 .06
-
청각장애학교 교사의 교사 수준 교육과정 인식 및 개발역량에 관한 연구
한국청각언어장애교육연구
2023 .04
-
보청기 또는 인공와우를 착용한 청각장애 아동들의 작업 기억 능력 비교
한국언어치료학회 학술발표대회 논문집
2016 .12
-
Changes in Speech Intelligibility of Korean Hearing-impaired Children in relation to Age at Cochlear Implantation
언어치료연구
2019 .07
-
청각장애학교에서 수학한 청각장애대학생의 정체성 연구: 요인분석의 문항별 특성을 중심으로
교육혁신연구
2020 .01
-
난청학생의 교육환경 경험 및 자아인식에 대한 연구
한국청각언어장애교육연구
2021 .12
-
청각장애이해 프로그램이 일반학생의 청각장애 및 청각장애학생과의 통합교육에 대한 인식에 미치는 효과
Audiology and Speech Research
2019 .01
-
일반학급에 통합된 청각장애학생의 사회․정서적 특성
한국청각언어장애교육연구
2018 .01
-
국내 보청기 센터와 시장의 현황 연구
Audiology and Speech Research
2019 .01
-
교육계 재학생의 청력손실과 청각보조장치에 대한 태도
Audiology and Speech Research
2017 .01
-
중간 음역 손실이 큰 중등-중등 고도 감각신경성 난청의 보청기 사용 3예
언어치료연구
2020 .07
-
고령 난청자의 보청기 사용에 따른 음향학적 특성
한국언어치료학회 학술발표대회 논문집
2024 .11
-
A Study on Social Support of the Elderly with Normal Hearing and Elderly Wearing Hearing Aids
Audiology and Speech Research
2022 .04
-
A Study of Korean Hearing Aid Satisfaction Survey Based on MarkeTrak VIII
Audiology and Speech Research
2020 .01
이 논문의 저자 정보
최근 본 자료
댓글(0)
0