메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국지체중복건강장애교육학회 지체.중복.건강장애연구 지체.중복.건강장애연구 제63권 제1호
발행연도
2020.1
수록면
119 - 134 (16page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
연구목적: 이 연구는 장애를 주제로 한 동화 봉사활동이 예비유아교사의 교사효능감과 공동체의식에 미치는 효과를 알아보기 위한 것이다. 연구방법: 예비유아교사 44명이 연구에 참여하였으며, 동화 봉사활동 전후로 교사효능감과 공동체의식에 대해 조사하였다. 봉사활동 기관은 특수반이 포함된 유치원 혹은 장애통합어린이집으로 한정하였다. 연구결과: 연구 결과, 장애이해 동화 봉사활동 후 예비유아교사의 교사효능감과 공동체의식은 유의미하게 상승하였다. 봉사활동 만족도가 높은 집단과 낮은 집단을 비교한 결과, 만족도가 높은 집단의 교사효능감과 공동체의식이 보다 높은 만족도가 낮은 집단에 비해 모두 높은 것으로 나타났다. 이러한 연구 결과는 장애를 주제로 한 동화 봉사활동이 예비유아교사의 교사효능감과 공동체의식 향상에 긍정적임을 시사하는 것이다. 결론: 이러한 연구 결과를 볼 때, 예비유아교사를 양성하는 대학교육과정에서 특수교육과 관련된 다양한 현장 경험, 봉사활동 경험이 필요함을 의미한다. 또한, 성공적인 장애유아 통합교육의 실천을 위한 예비유아교사 교육의 개선 방향을 시사해준다.

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (39)

참고문헌 신청

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0