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특수교사의 개인적 교사효능감과 집단적 교사효능감, 직무만족도 간의 관계
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Relationship among Personal Teacher Efficacy, Collective Teacher Efficacy, and Job Satisfaction of Special Education Teachers

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 교육혁신연구 제25권 제3호 KCI등재
발행연도
2015.1
수록면
181 - 200 (20page)

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특수교사의 개인적 교사효능감과 집단적 교사효능감, 직무만족도 간의 관계
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본 연구는 특수교사의 개인적 교사효능감과 집단적 교사효능감, 직무만족도 간의 관계를 살펴보고자 함을 목적으로 하고 있다. 이를 위하여 B시에 위치한 9개 특수학교에 재직 중인 특수교사를 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 총 104부가 최종 분석에 활용되었다. 본 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 특수교사의 개인적 교사효능감은 근무학교 형태 및 학교급에 따라 차이가 있는 것으로 나타났다. 특수교사의 집단적 교사효능감은 연령과 특수교육 경력에 따라 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 한편 특수교사의 직무만족도는 근무학교 형태, 학교급, 연령, 특수교육 경력에 따른 차이가 총점을 비롯한 하위영역별로 나타났다. 둘째, 특수교사의 개인적 교사효능감과 집단적 교사효능감, 직무만족도 간에 모두 정적 상관이 나타났으며, 개인적 교사효능감과 집단적 교사효능감은 각각 직무만족도에 긍정적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 셋째, 특수교사의 개인적 교사효능감은 집단적 교사효능감과 직무만족도의 관계에서 매개 역할을 하는 것으로 나타났다.
#개인적 교사효능감 #집단적 교사효능감 #직무만족도 #특수교사 #personal teacher efficacy #collective teacher efficacy. job satisfaction #special school teachers

목차

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Ashton, P. T. / 1984 / Teacher efficacy : A motivational paradigm for effective teacher education / Journal of Teacher Education 35 (5) : 28 ~ 32 google schola Bandura, A. / 1993 / Perceived self-efficacy in cognitive development and functioning / Psychological Review 84 : 191 ~ 215 google schola Caprara, G. V. / 2003 / Efficacy beliefs as determinants of teachers' job satisfaction / Journal of Educational Psychology 95 (4) : 821 ~ 832 google schola Goddard, R. D. / 2000 / Collective teacher efficacy : Its meaning, measure, and impact on student achie google schola Goddard, R. D. / 2002 / A theoretical and empirical analysis of the measurement of collective efficacy : The development of a short form / Educational and Psychological Meas google schola

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