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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 사회과교육연구 제26권 제4호
발행연도
2019.1
수록면
35 - 49 (15page)

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이 논문에서는 포퍼의 저술에 나타나는 문제의 유형과 그 특성, 그리고 그가 제시하는 문제해결의 과정과 방법에 대하여 검토하였다. 포퍼는 문제 자체보다는 문제해결에 의미를 두었는데, 그가 제시하는 문제해결은 기본적으로 'P1 → TT → EE → P2'의 과정을 거친다. 이 연구는 특히 포퍼가 제시한 다음과 같은 문제해결 방법을 살펴보았다: 시행착오 방법, 가설-연역적(반증) 방법, 형이상학적 연구 프로그램, 점진적 사회공학. 필자는 이들 방법 중에서 시행착오 방법과 반증 방법은 미시적 접근으로, 형이상학적 연구 프로그램과 점진적 사회공학은 거시적 접근으로 분류하였다.
#Popper #problem solving #trial & #amp # error method #falsification #metaphysical research programs #piecemeal social engineering

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박은진 / 2001 / 칼 포퍼 과학철학의 이해 / 철학과 현실사 google schola 李成奎 / 1993 / 目的論과 다윈의 進化論 google schola 장하석 / 2014 / 장하석의 과학 철학을 만나다 / EBS미디어 google schola 조경민 / 2011 / 듀이의 다윈주의 수용과 그 의의 / 사회와 철학 (22):247~278 dbpia 최용규 / 2014 / 사회과, 교육과정에서 수업까지 / 교육과학사 google schola

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