메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국독어학회 독어학 독어학 제41호
발행연도
2020.1
수록면
1 - 34 (34page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
본 논문은 형태중심의 입력강화 방식을 인공문법과 독일어 어순 학습에 적용하여 학습자들의 묵시적 학습역량을 다룬 경험적 연구결과를 소개하고 있다. 우선 피험자들의 학습이력을 동질화하고 잠재적인 변인들을 수월하게 통제할 수 있는 인공문법 학습에서 본 연구의 피험자들은 노출빈도에 따라 달라지는 청크강도에 반응하여 토큰들의 규칙성을 판단할 수 있었다. 이러한 경향은 사용빈도에 기반하여 전형을 형성하고 이를 바탕으로 개별 사례들의 범주화를 유추하는 인간의 보편적 인지원리에 상응한다. 독일어 어순 학습에서도 피험자들은 편중된 자극을 통하여 보편적 어순에 역행하는 방식으로 문장을 구성하는 학습능력을 보여 입력강화가 어순의 전형을 촉진하고 추상화된 규칙으로서 응용가능성을 높이는 효과를 가져왔다. 한편 본 연구의 통제집단은 명시적인 규칙학습을 통해 단기적인 수행성과를 보였다. 이는 묵시적 학습과 명시적 학습의 절충적 교수학습 방안의 실용적 효율성을 엿보게 하는 결과로, 언어학습의 자동화 과정을 촉진할 수 있는 보완재로서의 명시적 교수학습 방안을 모색해 볼 필요성을 보여준다.
#Formfokussiertes Lernen #Implizites Lernen #Input Enhancement #Kunstliche Grammatik #Wortstellung im Mittelfeld

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0