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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
대한예방한의학회 대한예방한의학회지 대한예방한의학회지 제23권 제3호
발행연도
2019.1
수록면
41 - 57 (17page)

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Objective : The purpose of our study is to compare and analyze the standards for the 2nd cycle of Evaluation and Accreditation system on institute of Korean Medicine Education & Evaluation (2nd IKMEE standards) and WHO guidelines for quality assurance of Traditional Medicine Education in the Western Pacific Region (WHO/WPRO guidelines) around the global standards of World Federation for Medical Education for basic medical education (WFME standard) to identify the shortcomings and improvements of 2nd IKMEE standards. Method : Each article of 2015 revised WFME standard was translated and summarized with focus on its core content. The next step was to review and analyze the corresponding contents of 2nd IKMEE standards in 2016 and the WHO/WPRO guidelines in 2005 for each item, focusing on the WFME standards. Results : All items in the fields of 3. assessment of students and 7. program evaluation in the WFME domain were absent from the 2nd IKMEE standards, and almost none of the WHO/WPRO guidelines. Most items in 1. the mission and outcomes domain, except for some items in the 1.1 mission field, the items of 2.6~2.8 fields in 2. education program domain, the items of 4. student domain except for the items of 4.3 student counseling and support field, and almost all items about quality development in WFME standards did not have a corresponding item in both the 2nd IKMEE standards and the WHO/WPRO standards. Conclusion : 1. The WFME standards are applicable to the criteria development of IKMEE standards. Several items of the WFME standards may need to be modified to apply the educational characteristics of Korean medicine, but consensus or further study is required. 2. Both the 2nd IKMEE standards and the WHO/WPRO standards are very insufficient to meet the WFME standards. In particular, 3. assessment of students and 7. program evaluation in the WFME domain were not in the 2nd IKMEE standards. This standard needs to be supplemented.

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참고문헌 (18)

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이정혁 / 2018 / World Federation Medical Education Global Standards의 교육과정 표준에 따른 한의학 교육 연구 / 대한한의학회지 39(3):28~40 dbpia Ahn DS / 2015 / Current Status and Direction of Improvements in Accreditation of Medical Schools / Research Institute for Healthcare Policy Korean Medical Association 13(2):38~44 google schola World Federation for Medical Education / The updated second edition of the WFME Global Standards for Quality Improvement: Basic Medical Education google schola Institute of Korean Medicine Education and Evaluation / the 2nd cycle of Evaluation and Accreditation system on institute of Korean Medicine Education & Evaluation google schola World Health Organization / WHO guidelines for quality assurance of traditional medicine education in the Western Pacific Region google schola

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