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To produce well-qualified medical doctors, clinical training is a crucial part of medical education. To this end, teaching hospitals should be carefully selected and professionally managed. However, in Korea, there are no regulations or standards for training hospitals. Instead, some of the regulations that target teaching interns and residents are applied to teaching hospitals. In this study, we reviewed standards and regulations for training hospitals in other countries as a basis for proposing new standards for teaching hospitals in Korea. These new standards take into account the current environment of Korean medicine with the aim of designing appropriate educational programs for students and professional development systems for professors as well as providing educational resources and addressing the local community and international exchange opportunities.
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Bunton, S. A. / 2013 / Handbook of academic medicine: How medical schools and teaching hospitals work, 2013 / Association of American Medical Colleges
Chang, S. H. / 1993 / A survey about improvements of clinical training in medical students / Korean J Med Educ 5 (1) : 34 ~ 40
Huang, C. I. / 2009 / Developing 21st century accreditation standards for teaching hospitals : The Taiwan experience / BMC Health Serv Res 9 : 232 ~
Joint Commission International / 2014 / Joint Commission International accreditation standards for hospital / Joint Commission Resources
Kim, Y. J. / 1995 / The study of placing clerkship of medical students / Korean J Med Educ 7 (2) : 169 ~ 175
Chang, S. H. / 1993 / A survey about improvements of clinical training in medical students / Korean J Med Educ 5 (1) : 34 ~ 40
Huang, C. I. / 2009 / Developing 21st century accreditation standards for teaching hospitals : The Taiwan experience / BMC Health Serv Res 9 : 232 ~
Joint Commission International / 2014 / Joint Commission International accreditation standards for hospital / Joint Commission Resources
Kim, Y. J. / 1995 / The study of placing clerkship of medical students / Korean J Med Educ 7 (2) : 169 ~ 175
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