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교원학습공동체 형성 양상 및 활성화 방안 연구
한국교육행정학회 학술연구발표회논문집
2016 .10
평생학습자로서의 교사를 위한 교원능력개발평가 개선 방안 연구(OR2022-04)
[KEDI] 연구보고서
2022 .12
기초학력 향상을 위한 교원 전문성 강화 방안(OR2020-06)
[KEDI] 연구보고서
2020 .12
교원능력개발평가 체제에 따른 유치원 교원능력개발 프로그램 모형 개발
한국육아지원학회 학술대회지
2016 .04
초등교원의 예비교원 및 현직교원 교육 경험이 전문성 인식에 미치는 영향: 교직경력별 차이를 중심으로
한국교원교육연구
2024 .03
교원능력개발평가제도의 ‘교원 전문성 신장’ 효과 분석 -국가수준학업성취도에 미치는 영향 분석을 중심으로-
한국교원교육연구
2020 .01
교원능력개발평가 학생·학부모 만족도 조사의 쟁점과 과제
교육문제연구
2017 .01
학교 밖 교사의 전문적 학습공동체 운영 사례 연구: 퍼실리테이션 전문적 학습공동체 사례를 중심으로
교육과학연구
2019 .12
교원의 권리·의무와 교원 지위 향상을 위하여 나아갈 길
한국육아지원학회 학술대회지
2015 .04
전문적 자본 관점에 기초한 교원능력개발평가 고찰
한국교원교육연구
2021 .12
초등학교 신규교사의 교직 생애 첫 교원능력개발평가 경험기
교원교육
2020 .01
교원능력개발평가체제에 따른 유치원 교원능력개발 프로그램 모형 개발
열린유아교육연구
2016 .10
유아・놀이중심교육을 위한 유치원 학습공동체 참여 이야기에 나타난 경험 이해
경인교육대학교 교육연구원 교육논총
2020 .01
2015 제6호 교원업무 정상화를 위한 방안
[KEDI] 연구보고서
2015 .01
교원능력개발평가와 근무성적평정, 교원성과상여금평가의 평가결과 비교 분석
교육정치학연구
2020 .01
한국과 일본의 학교 안 전문적 학습공동체 사례 비교 연구
한국교육행정학회 학술연구발표회논문집
2024 .11
전문적 학습공동체 활성화를 위한 지원 요구분석-충북 교원을 대상으로-
교원교육
2022 .04
교원평가시스템 운영 실태 비교 분석
한국교원교육연구
2020 .01
직업계고 전문교과 교원에게 요구되는 역량에 대한 교육요구도 분석 연구
대한공업교육학회지
2022 .06
한국 사회복지실천의 현실 재구성을 위한 패러다임 : 내러티브실천(Narrative Practice)의 미시-중시-거시 실천전략 - 고미영, 『지역사회를 위한 이야기치료』(공동체, 2017)
한국사회복지학
2018 .02
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