학업성취도 국제 비교 연구(PISA)에 나타난 수학적 소양의 성별 차이에 대한 고찰

박경미 ,  최승현

수학교육

2002 .01

우리나라 고등학생들의 과학적 소양 성취에 대한 추이 분석

김지영 ,  김경희

교과교육학연구

2009 .01

PISA 2009 결과 및 시사점(OR2011-01-1)

교육정책네트워크연구실 역편

[KEDI] 연구보고서

2011 .01

2011년 제1호 PISA 2009 결과 및 시사점

KEDI

[KEDI] 연구보고서

2011 .01

OECD PISA 수학 소양 평가의 특징 및 문항 특성 분석

임해미

교과교육학연구

2013 .01

국가 수준 학업성취도 평가 활용 체제 구축 연구(RR2009-28)

김양분

[KEDI] 연구보고서

2009 .01

한국 초·중학교 학생의 특성과 학업성취수준(RR-67)

이종재

[KEDI] 연구보고서

1978 .01

PISA2006 정책적 시사점 분석 연구(OR2009-13)

박소영

[KEDI] 연구보고서

2009 .01

ICT 활용이 학업성취도에 미치는 영향: PISA 2006 한국자료를 중심으로

김혜숙 ,  서정희 ,  박현정

[KEDI] 한국교육

2008 .12

PISA 성취수준 향상에 미치는 교육맥락변인의 차별적 효과 분석

송미영 외

[KEDI] 한국교육

2015 .04

PISA 과학 영역의 특징과 평가틀에 대한 논의

김현정

현장과학교육

2018 .01

PISA 2015 상위국과의 비교를 통한 우리나라 학생들의 수학 영역 성취 특성 분석

조성민 ,  구남욱

교과교육학연구

2020 .01

학교교육과 사회적 성취(RR82-07)

김병성

[KEDI] 연구보고서

1982 .01

평준화 정책이 학업성취에 미치는 영향에 대한 종단적 분석(RR2005-03)

김기석

[KEDI] 연구보고서

2005 .01

PISA 의 학습 평가틀에 대한 비판적 분석

신기현

열린교육연구

2006 .01

PISA 금융소양 평가 도입의 주요 쟁점과 경제교육에서의 기대효과 탐색

이소연 ,  성경희 ,  김재근

열린교육연구

2019 .01