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이용수
교과 통합이 주는 영감
통합을 넘어서
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글쓰기 교양서에 나타난 공감의 수사와 쓰기접근 : 『글쓰기의 공중부양』,『고종석의 문장』,『유시민의 글쓰기 특강』을 중심으로
열린정신 인문학연구
2018 .12
과학과 내러티브
지식의 지평
2020 .05
아름다움의 과학, 과학의 아름다움
월간에세이
2019 .07
과학교과에서 본 국어교과와의 만남과 융합
국어교육연구
2018 .06
과학기술과 과학정책, 그리고 과학정신
철학과 현실
2016 .03
범교과 쓰기의 구조와 초등학교 범교과 쓰기 활동 분석
작문연구
2017 .01
지금은 못난이 시대
수필미학
2023 .03
어느 시대나 삐딱한 젊은 것들은 있었다
인물과사상
2016 .01
미래를 여는 과학문화와 과학교육
철학과 현실
2016 .03
과학기술 시대의 인간 노동
지식의 지평
2019 .05
『문화/과학』에 살기 혹은 사는 법
문화과학
2019 .11
언어 중심 교과 통합의 가능성 탐색
국어국문학
2016 .09
담 너머로 본 다른 교과의 재미 : 역사/사회/수학/과학/영어 교과의 숨은 재미를 찾아서
함께 여는 국어교육
2024 .07
주제 중심 교과 통합 독서의 재조명 : 질문 기반 독서 프로그램 사례를 중심으로
국어교육연구
2020 .06
인간의 다섯 시대와 철의 시대
월간에세이
2021 .11
‘한 책, 한 도시 운동’의 아동청소년도서 선정현황 및 분석
아동청소년문학연구
2019 .06
우리나라 범교과 학습의 문제점 분석: 관련 규정에 따른 학교현장 실천의 관점에서
건지인문학
2024 .02
과학・기술(공학) 글쓰기 교과의 목표 설정과 내용 선정 시론
우리말교육현장연구
2015 .01
[일상 속의 과학] 생물을 분류하는 과학적 기준은 무엇일까?
유레카
2021 .11
제국시대의 과학기술과 자본, 그리고 평화
철학연구회 학술발표논문집
2016 .06
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