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이재열 (한국직업능력개발원) 정윤경 (한국직업능력개발원) 방혜진 (한국직업능력개발원) 안유진 (한국직업능력개발원) 이진솔 (한국직업능력개발원)
저널정보
한국방송통신대학교 미래원격교육연구원 평생학습사회 평생학습사회 제16권 제2호
발행연도
2020.5
수록면
165 - 189 (25page)
DOI
10.26857/JLLS.2020.5.16.2.165

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이 연구는 성인 진로탄력성 강화 프로그램의 과정과 결과를 CIPP 모형을 기반으로 평가하여, 프로그램의 효과와 적용 가능성을 확인하기 위한 것이다. 이를 위해 프로그램 참여자 62명과 진행자 4명이 각각 평가를 실시하였다. 평가 결과, 참여자는 프로그램의 구성과 운영의 적절성, 도움 정도, 유용성을 높이 평가하였으며, 진행자 또한 교육 내용 및 방법, 프로그램의 논리적 구성, 효과성, 효율성, 유용성을 긍정적으로 보고하였다. 즉, 투입된 프로그램이 성인의 진로탄력성 강화에 실질적인 효과가 있음을 확인하였으며, 이러한 결과는 구조화된 성인 진로교육 프로그램이 실제로 현장에서 활용될 수 있음을 시사한다.
#성인 #진로탄력성 #진로개발 #프로그램 #프로그램 평가 #adult #career resilience #career development #program #program assessment

목차

〈요약〉
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 요약 및 결론
참고문헌
〈Abstract〉

참고문헌 (52)

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강남욱 / 2016 / 진로탄력성에 관한 연구동향 고찰 / 인문학논총 41:181~208 dbpia 강현희 / 2015 / 폴리텍 대학생의 진로장벽이 진로준비행동에 미치는 영향: 진로탄력성의 매개효과 / 進路敎育硏究 28(1):59~78 dbpia 교육과학기술부 / 2008 / 제2차 평생교육진흥 기본계획 google schola 국가평생교육진흥원 / 2016 / 평생교육 참여 만족도 조사 결과 보고서 google schola 권우현 / 2009 / 장기실업자의 구직활동 및 재취업 방안 연구 google schola

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