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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
노희정 (광주교육대학교)
저널정보
한국도덕윤리과교육학회 도덕윤리과교육 도덕윤리과교육 제67호
발행연도
2020.5
수록면
1 - 20 (20page)
DOI
10.18338/kojmee.2020..67.1

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본 글은 잉카의 신화에 나타난 생태적 세계관에 대해 탐색한 다음에 그 생태적 세계관이 라틴아메리카에서 어떻게 구현되고 있으며 윤리교육적 함의는 무엇인지에 대해 고찰한다. 흔히 지구의 허파로 불리는 열대우림 아마존, 환경과 개발에 관한 27개의 원칙을 천명한 브리질의 리우, 그리고 세계 최초로 자연의 생존권을 인정한 신헌법을 제정한 에콰도르와 세계 최초로‘어머니 지구 법’을 제정하여 자연의 권리를 명문화한 볼리비아 등은 잉카의 신화 및 생태친화적 공동체와 밀접한 관련이 있는 지역이다. 그리고 본 글에서는 먼저 잉카의 신화에 조화와 협력, 순환론적 세계관, 자연존중, 인간과 동물의 공생이라는 생태적 사고의 원형이 드러나 있음을 밝힌 다음에 에콰도르와 볼리비아의 헌법과 법률 속에 구현된 Sumak Kawsay (좋은 삶)의 생태철학적 의미, 그리고 잉카 신화의 윤리교육적 함의에 대해 논의한다.

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 신화의 의미와 잉카의 신화
Ⅲ. 잉카의 신화에 나타난 생태학적 세계관
Ⅳ. 잉카 신화의 생태적 계승과 그 윤리교육적 함의
Ⅴ. 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (27)

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