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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이승주 박소영 (인천대학교)
저널정보
한국지방정부학회 지방정부연구 지방정부연구 제24권 제1호
발행연도
2020.5
수록면
143 - 163 (21page)

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차터스쿨의 도입 이후, 많은 연구들은 차터스쿨 도입과 학업성취도와의 관련성에 대해 읽기 및 수학 시험 성적의 변화와 졸업률 등으로 검토하였다. 그러나 아직까지 학업성적의 계층별 균형적 향상, 인종별 및 소득별 계층화 등 형평성의 관점에서 차터스쿨의 영향력을 실증적으로 분석한 선행연구는 부족하다. 본 연구는 캘리포니아 지방정부를 대상으로 차터스쿨이 도입되면서 학생들의 학업성적이 계층별로 균형적으로 향상되었는지, 계층화가 심화되었는지 등 형평성의 관점에서 차터스쿨의 효과성을 검토하고자 하였다. 이를 위해 허쉬만-허핀달 지수(Herfindahl-Hirschman Index, HHI)와 패널확률효과 회귀모형을 통해 분석한 결과, 차터스쿨 등록 학생 수가 많아질수록 영어 성적 분포의 불균등 정도가 높아지는 것으로 나타났으며, 최상위 성적의 학생들의 성적을 향상시키는데 큰 영향을 미침을 발견하였다. 또한 비도시지역이나 소득수준이 낮은 지역에 소재한 차터스쿨의 증가는 학생성적의 하향평준화를 가져오는 것으로 나타났다. 이는 차터스쿨이 계층화와 도시 및 지방 학생들 간의 학업성취도 차이를 심화시키는 요인이 될 수 있음을 시사한다.
#학교선택제 #차터스쿨 #교육 형평성 #지역적 차이 #미국 지방정부 #School Choice #Charter School #Educational Equality #Regional Difference #County government

목차

국문요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경 및 선행연구
Ⅲ. 자료와 연구방법
Ⅳ. 분석결과
Ⅴ. 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (50)

참고문헌 신청
강인성 / 2019 / 시장, 제도, 그리고 신공공관리 관점의 Charter School 성장요인에 관한 연구: 미국 플로리다주 Charter School을 중심으로 / 한국공공관리학보 33(4):1~25 dbpia 김경근 / 2002 / 학교선택제와 교육평등 / 교육사회학연구 12(3):1~23 google schola 김영화 / 2009 / 형평성의 관점에서 평가한 미국의 협약학교 / 한국교육 36(1):45~72 dbpia 김홍태 / 2000 / 차터스쿨(Charter Schools)운영의 실제에 관한 연구 / 교육행정학연구 18(3) dbpia 김찬동 / 2016 / 교육자치의 제도개혁방향: 교육행정기관구성을 중심으로 / 지방정부연구 20(2):393~414 dbpia

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심충보 교육비평 2000 .12
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이화성 ,  김복영 한국교육실천연구학회(한국교육포럼)자료집 2004 .12
핀란드의 기초교육법과 교육제도
김정현 공법연구 2014 .06
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정제영 ,  신인수 교육행정학연구 2009 .04

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