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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
임서영 (대전고등학교)
저널정보
한국산학기술학회 한국산학기술학회 논문지 한국산학기술학회논문지 제21권 제5호
발행연도
2020.5
수록면
598 - 606 (9page)

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본 연구는 학교 유형별 고등학생의 스트레스 인지 요인과 이에 대한 양상을 분석하였다. 연구대상은 제14차 청소년건강행태조사 원시자료 중 연구 목적에 부합하는 29,380명이다. 스트레스 인지와 관련 있는 요인을 일반적 특성, 건강행태 특성, 건강상태 특성으로 구분하였다. 연구대상 요인에 대하여 동일 유형의 고등학교 집단 내 분석 및 집단 간 분석을 시행하였다. 연구를 통해 나타난 결과를 요약하면 다음과 같다. 일반계 고등학교 학생 집단이 특성화 고등학교 학생 집단에 비해 유의하게 스트레스 인지가 높았다. 두 학교 유형에서 스트레스 인지는 다수의 공통적인 요인들과 집단 특이적 요인들이 관련되어 있었다. 공통으로 스트레스 인지와 관련이 있는 주요 요인은 우울감 경험, 주관적 건강상태인지, 주관적 수면충족 그리고 성별 순이었다. 그러나 각각의 요인들이 스트레스 인지와 관련이 있는 양상은 학교 유형에 따라 차이가 있었다. 따라서 고등학교 청소년들의 스트레스 파악 및 중재를 위한 정책 수립에서 공통적인 스트레스 인지 관련 요인을 고려함과 동시에 각 집단의 특성을 충분히 인지하고 반영하는 노력을 해야 할 것으로 판단된다.
#Stress Perception #Korea Youth Health Behavior Survey #Academic High School #Vocational High School #Student

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 연구방법
3. 연구결과
4. 논의 및 결론
References

참고문헌 (27)

참고문헌 신청
M. H. Gang,, J. S. Kwon, K. G. Oh, “Influencing factors of resilience of adolescents according to stress”, Korean Journal of Stress Research. Vol. 20, No.3, pp.187-198, 2012. google schola C. Y. Woo, H. H. Chung, “The Structural Relationship among the related variables of Adolescents` Delinquency”, Korean Journal of Youth Studies, Vol.20, No.6, pp.147-168, Jun. 2013. google schola E. H. Lee, Y. I. Kim, H. G. Geun, Y. S. Lee, “Effects of Academic Stress, Somatization Symptoms, and Social Support on Coping Responses in High School Students”, Journal of the Korean Society of School Health, Vol.28, No.2, pp.56-66, Aug. 2015. google schola S. S. Lee, M. S. Je, “The factors related to stress among high school students”, Journal of The Korean Society of Maternal and Child Health, Vol.22, No.1, pp.47-58, Jan. 2008. DOI: https://doi.org/10.21896/jksmch.2008.12.1.47 Crossref Statistics Korea. Korean Social Trends Statistics 2015, Statistics Korea, Korea, pp.14-15 google schola

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