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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
전한성 (인천대)
저널정보
한국동서비교문학학회 동서비교문학저널 동서비교문학저널 제50호
발행연도
2019.12
수록면
243 - 263 (21page)
DOI
10.29324/jewcl.2019.12.50.243

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This study looked at the concept of literary canon and the status of armistice discussion from the perspective of Korean (literature) education. Based on this, he proposed the direction of how it would be desirable to establish the relationship between the canon and the literature textbook. From the point of view of literary education, canon can be defined as great works that transcend time and space and allow mankind to seriously reflect on life. Until now, the question of canon has been discussed from various perspectives in the education of literature. It has been studied at various levels, including the way of existence, acceptance, learning goals and suitability of learners within the textbook system. But most were focused on the explanation of the ideological dimension of canon. In fact, configuration of canon are closely related to education contents and methods considering the cognitive and emotional development of learners. In addition, it is linked to the politics and culture of a society that implements such education. Therefore, it is necessary to organize canon from an open perspective, taking into account the whole curriculum. In particular, the focus should be on the possibility of understanding the experience world the work contains, rather than selecting with specific goals. It should also be possible to develop diverse perspectives through literary works that can be interpreted differently.
#문학교육 #정전 #문학교과서 #이데올로기 #교육내용 #교수·학습 방법 #Education of literature #Canon #literary textbook #ideology #education contents #teaching methods

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정전 개념과 논의의 현황
Ⅲ. 정전과 문학교과서의 관계
Ⅳ. 결론 및 제언
Works Cited
Abstract

참고문헌 (22)

참고문헌 신청
Booth, E / 2003 / Seeking Definition: What is a Teaching Artist / Teaching ArtistJournal 1(1):5~12 google schola 차혜영 / 2005 / 한국 현대소설의 정전화 과정 연구—중․고등학교 국어교과서와 지배 이데올로기의 관련성을 중심으로 / 돈암어문학 18:157~181 dbpia 최지현 / 2000 / 문학교육에서 정전과 학습자의 정서체험이 갖는 위계적 구조에 관한 연구 / 문학교육학 5:53~99 google schola Fowier, Alastaur / 1979 / Genre and the Literary Canon / New Literary History google schola 존 길로리 / 1996 / 문학연구를 위한 비평용어 / 한신문화사 google schola

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