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중국근현대사연구
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한국어교육을 위한 보조사 ‘만’의 의미와 기능 연구
Foreign Languages Education
2016 .01
接続助詞として機能する「ところを」について
일어일문학연구
2016 .05
複合形式における格助詞性の希薄化について - 形式名詞と助詞が結合したタイプ複合助詞を中心に-
일본연구
2022 .03
초급 한국어 학습자의 조사 습득 및 발달 연구
언어사실과 관점
2019 .01
실제 중국어 대화의 말차례 끝 지점에서 연속으로 나타나는 어기조사의 기능
담화와인지
2022 .11
한국어 학습자의 조사 연속체 사용 연구 : 초급 학습자의 구어 발화 분석을 바탕으로
동악어문학
2019 .10
The World Health Organization's Identities in COVID-19 Pandemic Narratives
사회언어학
2022 .12
대학생의 정체성 위기와 자아정체성 탐색을 위한 글쓰기 ― ‘나 이해하기’를 중심으로 ―
한국언어문학
2019 .01
(Non-)Identity Reading Factors of an English Canonical ATB Construction under the Box System
영어학
2024 .01
Focus Types and the Presupposition Function of Korean -To
언어과학
2015 .01
‘트랜스 아이덴티티’의 개념과 유형 : 캐릭터, 스토리텔링, 담론
외국문학연구
2016 .05
On the Anaphoric Nature of Particle Responses to the Polar Questions in English and Korean
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2017 .06
영화 <윤희에게>, 트랜스아이덴티티 브릿지 위의 수행적 젠더들
인문콘텐츠
2021 .09
중국인 학습자의 한국어 조사 오류 연구 동향
언어정보
2019 .01
영어권 한국어 학습자의 조사 오류에 대한 계량적 연구- 국립국어원 '한국어 학습자 말뭉치'를 대상으로 -
언어사실과 관점
2019 .01
다중정체성을 통한 트랜스아이덴티티의 확장 : 영화 <홀리 모터스>를 중심으로
외국문학연구
2016 .11
The Construction of Teacher Identity: A Narrative Inquiry of a Korean English Teacher
Foreign Languages Education
2017 .01
문법 형태 ‘(이)서’의 통시적 고찰
언어와 정보사회
2015 .03
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