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저널정보
한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 생태유아교육연구 제18권 제2호
발행연도
2019.1
수록면
173 - 197 (25page)

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본 연구의 목적은 예비유아교사의 창의적 인성, 행복감을 매개로 그릿에 미치는 영향을 살펴봄으로써 그릿에 영향을 미치는 심리적인 변인을 알아보는 것이다. 연구대상은 P시에 소재한 전문대학의 유아교육과에 재학 중인 예비유아교사 317명이다. 창의적 인성을 측정하기 위하여 김혜숙(1999)이 개발한 창의적 인성 검사를 박병기와 유경순(2000)이 발췌하여 조은명(2010)이 수정·보완한 측정 도구를, 행복감은 Argyle(2001)이 개발한 옥스퍼드 행복 척도를 권석만(2008)이 번안한 것을 다시 수정·보완한 최영옥(2011)의 측정 도구를, 그릿은 Duckworth 등 (2007)이 개발한 Original Grit Scale(Grit-O)을 이수란(2014)이 한국 실정에 맞게 번안한 측정 도구를 사용하였다. 연구결과는 첫째, 예비유아교사의 행복감, 창의적 인성, 그릿 순으로 인식 수준은 높은 것으로 나타났다. 둘째, 예비유아교사의 창의적 인성, 행복감, 그릿간의 상관관계에서 창의적 인성이 높은 예비유아교사는 행복감과 그릿이 높았고, 행복감이 높은 교사는 그릿이 높아지는 것을 알 수 있었다. 셋째, 예비유아교사의 창의적 인성과 그릿의 관계에서는 행복감이 부분 매개 효과가 있는 것으로 나타났다. 본 연구는 예비유아교사의 그릿 증진을 위해서 다양한 접근 방법으로 창의적 인성과 행복감을 활용할 수 있는 계기를 마련했다는 점에서 의의가 있다.
#pre-service early childhood teacher #creative personality #grit #happiness

목차

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참고문헌 (101)

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강현미 / 2018 / 예비유아교사의 행복플로리시가 학과만족도와 자아탄력성에 미치는 영향 / 학습자중심교과교육연구 18(10):395~413 Crossref 권석만 / 2008 / 긍정심리학 / 학지사 google schola 권혜진 / 2017 / 예비유아교사가 교사양성과정에서 경험하는 학업과 진로에 대한 어려움 탐색 / 교원교육 33(1):1~22 dbpia 김경철 / 2018 / 유아교육과 대학생의 창의적 인성이 사고양식과 행복감에 미치는 영향 / 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 8(3):427~435 dbpia 김대원 / 2014 / 스포츠 참여, 주관적 안녕감, 창의성의 관계: 사회적 마케팅 관점에서 google schola

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