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교사교육연구
2019 .01
초등 지역사 교육과정의 변화와 방향 모색
인문사회 21
2019 .01
수능 국어 영역에 대한 비판적 점검과발전적 방향 모색-수능 평가의 본질 회복을 향하여-
새국어교육
2019 .01
2011~2013학년도 수능 영어 성적과 학생 및 학교 변인과의 관련성 비교 연구
교육평가연구
2015 .03
대학수학능력시험 사회탐구 영역의 변천 과정 분석 : 일반사회 문항을 중심으로
사회과교육
2016 .09
7차 교육과정 『국사』 교과서의 고대사 서사와 역사교육적 활용
인문사회 21
2023 .04
한국 해양사 연구의 성과와 역사수업에서의 교재화 방안
사회과교육
2015 .09
학교급별 역사교육 내용요소 선정 및 체계화 연구
사회과교육
2021 .09
An Item Analysis of the English Mock CSAT
외국어교육연구
2018 .01
몽골인민공화국 역사교과서 연구 - 중학교 역사 교과서를 중심으로 -
사회과교육
2020 .09
2018년 고시 한국사 교육과정 ‘다문화 사회’ 학습 요소의 교과서 구현 양상
현대사회와다문화
2021 .02
역사교육의 목적 재설정 논의 필요성과 방향
사회과교육
2025 .03
2009 개정 교육과정기 대학수학능력시험 ‘경제’ 분석
경제교육연구
2022 .08
특성화고등학교 학생을 위한 전공 분야 역사교재의 필요성과 내용 구성:정보통신 분야를 중심으로
사회과교육
2022 .12
전후 일본 역사 학습지도요령의 변천과 특징
사회과교육연구
2024 .02
초등학생의 역사 체험에 기반한 초등 역사교육의 의의와 방향 설정
사회과교육
2018 .03
국가수준 학업성취도 평가에 나타난 사회과 통합형 문항 분석 –대학수학능력시험과의 비교를 중심으로–
시민교육연구
2018 .01
초등학교의 역사교육을 위한 세계사 하기
사회과교육
2018 .09
2015 개정 초등 사회과(역사 영역) 교육과정 분석 및 교과서 개발 방향 탐색
사회과교육
2016 .06
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