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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국인력개발학회 HRD연구 HRD연구 제21권 제3호
발행연도
2019.1
수록면
113 - 132 (20page)

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안전보건교육은 산업재해 예방을 위한 중요한 수단임에도 불구하고, 안전보건교육사업의 운영 성과를 분석할 수 있는 체계적인 평가도구가 부족한 실정이다. 안전보건교육사업의 문제점 진단과 지속적인 개선 및 발전을 위해서는 교육사업 평가를 위한 준거를 마련하고, 이에 근거하여 안전보건교육사업의 성과를 측정하는 것이 필요하다. 따라서 이 연구의 목적은 델파이 조사를 실시하여 안전보건교육사업의 성과평가 항목 및 지표를 개발하는 것이다. 이 연구에서는 문헌연구를 통해 논리모형을 토대로 투입, 활동/산출, 결과의 3가지 영역으로 델파이 조사지 초안을 개발하였다. 그리고 이 초안을 토대로 2회의 델파이조사를 실시하여 최종적으로 안전보건교육사업 성과평가 항목 및 지표를 도출하였다. 투입 영역의 안전보건교육사업 성과평가 항목은 교육예산, 교육사업 계획, 운영조직, 운영인력, 교육 시설 및 장비로 구성되고, 항목별로 평가지표를 구성하였다. 활동/산출 영역의 평가항목에는 교육생 모집, 교육내용, 교육방법, 교보재 및 교육평가, 교육운영, 교육사업 평가 및 모니터링, 교육실적이 포함되며, 결과 영역의 평가항목에는 교육만족도, 직무역량 향상도, 안전보건 인식 향상도, 안전사고 발생 저하가 포함되었다. 마지막으로 이 연구의 결과를 기초로 안전보건교육사업 성과평가 지표의 활용 방안 및 연구방향에 대해 제시하였다.
#safety and health training #safety and health training program #performance evaluation #performance evaluation indicator #logic model #dephi

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강용주 / 2008 / 델파이 기법의 이해와 적용사례 :1~17 dbpia 강현규 / 2016 / 국가연구개발사업의 기획과 사전평가를 위한 논리모형의 활용 google schola 고용노동부 / 2017 / 2016년 산업재해 발생현황 / 고용노동부 google schola 고용노동부 / 2018 / 2017년 산업재해 발생현황 / 고용노동부 google schola 김동일 / 2013 / 스마트 미디어 중독 개념 및 특성 분석 델파이 연구 / 아시아교육연구 14(4):49~71 dbpia

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