메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 제9권 제6호
발행연도
2019.1
수록면
155 - 163 (9page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구의 목적은 한국과 중국의 ‘교과 외 활동’ 교육과정의 비교를 통하여 교육과정 개발에 있어서 시사점을 추출하는 것이다. 이를 위해 한국의 경우는 ‘2015 개정 교육과정’의 ‘창의적 체험활동’을, 중국의 경우는 ‘2017 중소학종합실천활동과정지도강요’의 ‘종합실천활동’을 기초로 비교 분석하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 양국의 교과 외 활동은 공통점과 차이점을 내포하고 있다. 공통점은 첫째, 학생들의 삶에 기반한 실천적인 교육과정이라는 성격적 측면이 유사하다. 둘째, 교육과정 운영에 있어서 지역과 단위 학교의 재량의 폭이 넓다는 점이다. 차이점은 첫째, 내용상 강조점이 다르다. 한국은 안전교육을 강조하는 데 반해 중국은 제작교육을 강조한다. 둘째, 학생의 집단 활동에 대한 사상적 바탕이 다르다. 집단 활동을 통해 한국은 민주 시민으로서 자치 능력의 육성을 강조하는 데 반해 중국은 공산주의 체제 유지를 위한 감정적 바탕 형성을 강조한다. 마지막으로 분석 결과를 기초로 양국 교과 외 교육과정 개발의 시사점에 관하여 논의하였다.
#Aesthetics #Aesthetic inquiry #Leo Lioni #Aesthetic interaction #Composition of art experience #Educational reflection

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (10)

참고문헌 신청
K. C. You / 2012 / Exploring Creative Experience and Activities / Kyoyookbook google schola 서보윤 / 2010 / 한·일 초등학교의 교과 외 활동의 교육과정 비교 : 한국의 '창의적 체험활동'과 일본의 '총합적 학습시간'을 중심으로 / 열린교육연구 18(4):301~320 dbpia 김영환 / 2015 / 초등 창의적 체험활동 연구동향 분석 / 교육혁신연구 25(3):45~65 dbpia J. J. Kim / 2002 / Educational theory and practice 12(3):45~64 google schola J. J. Kim / 2004 / Curriculum Research 22(2):87~109 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0