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인문사회과학기술융합학회 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 제9권 제2호
발행연도
2019.1
수록면
351 - 358 (8page)

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본 연구의 목적은 대학 신입생의 강점 활용, 자아탄력성이 대학신입생의 대학생활 학업중단에 어떠한 영향을 미치는지 알아보는 데 목적이 있다. 연구대상은 전북 W대학 신입생 474명이다. 연구방법은 SPSS 22.0을 사용하였다. 연구결과는 t 검증, 일원배치분산분석, Pearson 상관분석, 다중회귀분석을 실시하여 분석하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 강점 활용, 자아탄력성은 성별, 계열별에 따라 학업중단예측에 차이가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 강점 활용과 자아탄력성이 대학 신입생의 대학생활 적응에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 강점 활용과 자아탄력성은 학업중단 예측에 유의미한 정적인 상관이 있는 것으로 나타났다. 셋째, 강점 활용과 자아탄력성은 학업중단 예측에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이 결과 대학 신입생의 학업중단을 방지하고 대학생활에 잘 적응할 수 있도록 대학이 지원하기 위하여 개인의 성격 강점을 활용할 수 있도록 지원하며, 자아탄력성을 증진시킬 수 있는 교육이 신입생 시기에 이루어지는 것이 필요함을 제시하였다.
#Strength use #Ego-resiliency #College Adaptation #Academic dropout prediction

목차

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http://hankookilbo.com/v/98d28e1f5553419c85b61858d4619394 google schola 이지원 / 2017 / 대학생의 강점인식과 대학생활적응의 관계: 강점활용과 진로정체감의 매개효과 / 상담학연구 18(1):205~228 dbpia 박진영 / 2012 / 지역대학 성인대학생의 대학생활적응에 대한 사회적지원, 학업탄력성, 자아존중감의 영향력 분석 / 한국지방자치연구 14(3):47~75 google schola 서미 / 2006 / 생활스트레스, 스트레스 대처방식, 사회적 지지가 대학생의 정신건강에 미치는 영향 / 상담학연구 7(2):271~288 dbpia 김경욱 / 2011 / 대학신입생의 진로스트레스와 대학생활적응과의 관계에서 자기효능감의 매개 및 조절효과 / 청소년학연구 18(4):197~218 google schola

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