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인문사회과학기술융합학회 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 제9권 제7호
발행연도
2019.1
수록면
47 - 56 (10page)

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대학 신입생의 첫 해 경험은 대학생활의 성공을 결정짓는 중요한 요인으로 인식되고 있다. 이에 따라 많은 연구자들은 대학의 교육 방법, 프로그램, 제도 등 다양한 분야에서 연구를 진행하고 있다. 본 연구는 대학 신입생들의 대학생활적응도를 통해 대학생활에 대한 인식정도를 파악하여 성공적인 대학생활 적응을 위한 교육 프로그램 개발에 목적을 두고 있다. 이를 위해 본 연구는 대학 신입생을 대상으로 대학 생활의 적응을 위한 학업 효능감, 대인관계, 전공-진로 부합도, 전공의 취업전망도, 사회체험, 대학만족도의 6가지 요인을 바탕으로 설문을 실시하였다. 설문 결과는 성별, 입학유형에 따른 차이, 설문 시기별 차이를 검증하기 위해 독립표본 t 검증을 통해 실증분석을 수행했다. 분석결과 성별에 따른 대인관계, 사회체험, 대학만족도의 유의미한 차이가 검증되었다. 입학 유형에 따른 차이 검증 결과 6개 모든 요인에서 유의미한 차이가 검증되었다. 또한 학기 초와 학기 말의 시기에 따른 차이에서는 학업 효능감이 상승되었으며, 전공 진로 부합도에서는 하락하였다. 종합적으로, 성별, 입학 유형에 따른 차이를 검증하였으며, 이를 통하여 대학 신입생의 대학생활 적응을 위한 시사점을 제안하였다.
#Freshmen Education #College Life #College Adjustment #Academy Advising #Liberal Arts Education

목차

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민춘기 / 2013 / 대학 신입생 기초교육－수업 사례와 개선 방향 / 교양교육연구 7(1):295~330 google schola 이효숙 / 2011 / 유아교육과 신입생의 주도적 진로 설정 프로그램 개발 / 유아교육학논집 15(2):491~510 dbpia 이종현 / 2016 / 대학 신입생들의 인성교육 경험과 필요성에 대한 인식 연구 / 교양교육연구 10(2):219~250 google schola 유숙열 / 2016 / 대학 신입생 대상 전략교양 교과 콘텐츠의 팀티칭 운영 효과 - 지역대학(중등특수교육과) 사례를 중심으로 - / 한국콘텐츠학회 논문지 16(12):310~326 Crossref P. Wilcox / 2005 / ‘It was nothing to do with the university, it was just the people’: the role of social support in the first year experience of higher education / Studies in Higher Education 30(6):707~722 google schola

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