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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국예술교육학회 예술교육연구 예술교육연구 제17권 제3호
발행연도
2019.1
수록면
191 - 203 (13page)

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본 연구에서는 국내 공예 교육기관의 실태를 살펴 교육기관의 문제점은 무엇이고 개선방안은 무엇인지를 분석하고자 하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 중등 공예 교육기관에 대한 현황 및 실태 분석 결과를 살펴보면 다음과 같다. 교육기관의 이미지, 실습, 진학, 시설, 그리고 취업 부분에서 교육기관이 아직 제 역할을 수행하지 못하고 있는 것으로 나타났으며 개선의 목소리가 많은 것을 확인할 수 있었다. 둘째, 중등 공예 교육기관에서는 교육기관의 이미지 개선과 실습과정 개설, 공예 분야 교육기관에 대한 인식의 전환 을 위해서 정부와 각 교육기관들이 연계되어 학부모, 학생, 일반인들을 대상으로 공예산업의 중요성과 발전방 안을 지속적으로 공유해나갈 필요성이 있다. 그리고 취업연계 강화를 통해 학생들의 교육의 질적 수준을 높일 수 있다. 본 연구결과는 공예 전문교육 현장이 공예산업현장과 자연스럽게 연계되어 한국적 전통과 시대정신 에 접목 가능한 공예 전문가의 양성과 중등 공예 전문교육 발전에 필요한 자료로 활용될 수 있다
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