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자료유형
학술대회자료
저자정보
김성애 (운암중학교)
저널정보
한국정보통신학회 한국정보통신학회 여성 ICT 학술대회 논문집 한국정보통신학회 2019년도 여성ICT위원회 학술대회 논문집
발행연도
2019.10
수록면
34 - 37 (4page)

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최근 들어 4차 산업 혁명에 따른 교육 패러다임의 변화를 요구하는 목소리와 함께 다양한 융합 교육의 새로운 방안으로서 메이커 교육이 주목을 받고 있다. 특히 각 지자체, 정부기관 등 다양한 기관에서 학교 내 메이커 스페이스 구축을 위한 지원을 하고 있으며 이를 통해 다양한 메이킹 활동이 가능한 최적의 장소로서 학교 내 메이커 공간이 새롭게 구축되고 있다. 디지털 기술의 발달로 인하여 메이커 스페이스에 레이저가공기, 3D 프린터 등 디지털 장비들과 아두이노, 전자부품, Hands-on robots 등 IT 교구들이 필수적으로 도입되고 있다. 이를 통해 메이커스페이스에서는 IT를 융합한 형태의 메이킹 활동들이 주를 이루고 있다. 이에 본 연구에서는 IT 융합 교육을 위한 공간으로서 주목받고 있는 학교 내 메이커 스페이스의 구축 사례와 함께 활용 방안을 탐색하고자 한다.
#Maker Spaces in schools #IT Convergence Education #Maker Education #Technology & # Engineering in Secondary schools #ICT Education in Secondary schools

목차

요약
ABSTRACT
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국내 ‘학교 밖 메이커스페이스’ 탐색
Ⅲ. 국내 ‘학교 내 메이커 스페이스’ 탐색
Ⅳ. IT교육을 위한 학교 내 메이커 스페이스 구축 방안
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