온라인 스페인어 교육에서 교수실재감과 학습만족도와의 상관관계 분석을 통한 교수실재감 강화전략

김수진

doi:10.17855/jlas.2019.8.38.3.69

추천

검색

질문

자료유형: 학술저널

저자정보: 김수진 (사이버한국외국어대학교)

저널정보: 한국외국어대학교 중남미연구소 중남미연구 중남미연구 제38권 제3호

발행연도: 2019.8

수록면: 69 - 98 (30page)

DOI: 10.17855/jlas.2019.8.38.3.69

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

교수학습의 형태는 전통적인 교실학습에서 온라인 학습, 이 둘이 합쳐진 블랜디드 학습 등의 다양한 형태로 진화하고 있으며, 참신한 초중등 교육을 표방한 알트스쿨과 미네르바스쿨, 칸 아카데미를 필두로 하는 혁신대학 등은 기존 교수학습법의 획기적인 변환을 예고함과 동시에 실현하고 있다. 이렇게 급변하는 교육 현실 속에서 당장 플립러닝이나 온라인 강의를 시도해야하는 교수자들에게는 전통적 오프라인 공간이 아닌 온라인상에서 어떤 전략을 도입해야만 교수실재감 부재 및 학습자-교수자 간의 상호작용 부족 문제를 극복하고 학업성과를 증진시키거나, 온·오프라인 교육의 괴리감을 극소화시켜 면대면 교육과 유사한 수준으로 학습효율을 상승시킬 수 있을지가 시급히 풀어야 할 최대 과제 중 하나가 되었다.
이에 본 연구에서는 이러닝 교육환경에 학습자들의 교수실재감 인지상황, 교수실재감과 학습만족도 간의 상관관계를 분석해보고, 그 결과를 바탕으로 온라인 교육에서 교수실재감을 강화시킬 수 있는 전략을 도출해보고자 했다.
연구목적 달성을 위해 온라인으로 스페인어 학습에 참여한 학생들을 대상으로 설문을 실시하고 분석한 결과, 사이버 공간에서 이루어지는 스페인어교육, 더 나아가 외국어교육에서도 학습자들은 교과목에 따라 강력하게 교수실재감을 경험하고 있으며, 이러한 교수실재감은 학습만족도와 비례하는 것으로 확인되었다. 또한 학습자들이 인식하는 교수실재감의 강도는 선행연구결과와 마찬가지로 의사소통 촉진과도 긴밀하게 연관되어 있으나, 무엇보다 교수자의 열의 및 강의 전달 능력이 교수실재감 강화의 주요 요인임도 알 수 있었다. 따라서 향후 온라인 외국어교육에서 교수실재감을 강화시키기 위해서는 원활한 의사소통을 위한 효율적 전략을 마련하고, 교수자의 강의 능력 강화를 위한 적절한 교수학습개발전략이 필요할 것이다.

#교수실재감 #교수실재감 강화 #학습만족도 #스페인어교육 #온라인 교육 #Teaching presence #Reinforce teaching presence #Learning satisfaction #Spanish education #Online education

참고문헌 (16)

참고문헌 신청

강명희 / 2011 / 사이버대학생이 인식하는 교수실재감, 학습실재감, 학습성과 간의 구조적 관계 규명 / 교육정보미디어연구 17(2):153~176

고은현 / 2007 / e-러닝 환경에서의 교수 실재감 측정도구 개발 연구

권성연 / 2011 / 온라인 수업에서 교수실재감, 학습접근, 만족도 및 학습효과 인식 간의 관계 분석 / 교육공학연구 27(3):535~560

김규동 / 2012 / 이러닝에서 교수실재감, 학습참여도, 학습자-교수자 간의 상호작용 및 학업성취도 간의 구조적 관계 분석 / 한국교육학연구 18(1):169~188

김나연 / 2011 / 사이버대학생의 교수실재감, 학습실재감, 학습성과의 구조적 관계 규명

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

김수진

소속기관 사이버한국외국어대학교

주요연구분야 사회과학 > 지리학 > 지역학 인문학 > 어문학 > 통역번역학

논문수 12 이용수 1,821

이 논문과 함께 이용한 논문

온라인 플랫폼을 활용한 프로그래밍 언어교육 사례

김슬기 , 전용주 , 김태영 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 2020 .08

뇌 기억-학습 원리를 적용한 중등영어교사 임용시험 준비용 어플

이혜진 한국콘텐츠학회논문지 2021 .01

온라인 수업 담화에 나타난 교수실재감 양상 분석 -EBS 초등 국어 온라인 라이브 특강을 중심으로-

이선영 우리말글 2020 .12

수업분석 도구 개발 및 적용을 통한 대학 내 성인학습자 대상 블렌디드 러닝 수업 운영 개선 방안 모색

황영아 , 이선희 평생학습사회 2020 .08

트리 구조 데이터의 의미 기반 라벨 리스트 표현 정보 추출

백주련 한국컴퓨터정보학회 학술발표논문집 2020 .07

최근 본 자료

전체보기

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (16)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

댓글(0)