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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education Korean Journal of Medical Education 제30권 제1호
발행연도
2018.1
수록면
41 - 50 (10page)

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Purpose: This study aimed to develop a systematic career-coaching program (SCCP) that can be used by medical teaching schools to address a growing need for career-coaching. The program objectives were to help students (1) develop a comprehensive self-understanding of their aptitudes, interests, and personality traits; (2) explore possible career choices and decide on a career path; and (3) develop the competencies needed to prepare for their future careers. Methods: The SCCP was based on the ADDIE (analysis, design, development, implementation, and evaluation) model and decision-making questioning model. Medical professionals, medical education and career counseling experts, and students participated in designing the program. Results: The SCCP describes coaching content, tools, operational methods, and appropriate timing, and identifies the professionals and specialists who can offer their expertise in the different coaching phases. It is designed to allow medical schools to offer the program in segments or in its entirety, depending on the curriculum and environment. Conclusion: The SCCP represents a viable career-coaching program for medical students that can be applied in part or in its entirety, depending on a medical school’s curriculum and educational environment.

목차

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참고문헌 (30)

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Park JH / 1999 / A national sample survey of medical students about their perception and evaluation on medical study, career plan, and medical care system: part 2. Career plan after graduating from medical school / Korean J Med Educ 11(2):365~378 google schola 김지영 / 2004 / 지원동기가 의과대학 적응에 미치는 영향 / Korean Journal of Medical Education 16(2):207~218 dbpia 허예라 / 2015 / How to provide tailored career coaching for medical students / Korean Journal of Medical Education 27(1):45~50 dbpia Lim KJ / 2006 / A study on diverse career applications for medical manpower google schola Kim KJ / 2013 / What is different about medical students interested in non-clinical careers? / BMC Med Educ 13:81 Crossref

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