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이 연구는 중등체육교원 임용시험제도의 필기평가에 대한 분석을 통해 문제점을 파악하여 새
로운 임용시험제도의 발전방향을 제시하기 위한 목적으로 수행하였다. 교육행정가, 교육전문가,
체육행정가, 체육전문가 등의 전문가들이 중등체육교원 임용시험제도의 필기평가에 대한 현재
의 문제점을 분석하고 바람직한 개선의 방향을 예측하였다. 3차례에 걸쳐 반복된 델파이 설문
을 통하여 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 문항 출제 시 검증되고 일반화된 이론을 출제하
고, 시대에 맞는 현실적인 문항개발이 필요하다고 예측하였다. 둘째, 교육 현장과 연계된 문항
을 출제할 수 있도록 개발․연구 될 것으로 예측하였다. 셋째, 전공 필기시험의 출제 범위를 중요
도에 따라 반영 비율을 일정하게 유지할 것으로 예측하였다. 넷째, 출제 위원 선정 방법에 있어
서 현직교사의 출제 참여 비율을 높여야 할 것으로 예측하였다. 다섯째, 임용시험 중 필기평가
에 대한 정확한 채점 기준을 마련하고, 정답을 공개하여 투명성을 확보해야 할 것으로 예측하였
다. 여섯째, 학생들의 생활지도 능력이 평가 될 수 있는 문항이 개발될 것으로 예측하였다.
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