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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국과학교육학회 한국과학교육학회지 한국과학교육학회지 제26권 제2호
발행연도
2006.1
수록면
268 - 278 (11page)

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과학 영재 교육의 일환으로 이루어지고 있는 과학 영재 캠프가 과학 영재 학생들이 진로를 선택하는 과정에 어떻게 영향을 주는지에 대해서 알아보고자 하였다. 이를 위해 2001~2003년도에 KAIST 사이버 과학 영재 캠프에 참여했었던 학생들을 대상으로 설문하여 회수된 41명의 학생들의 설문 및 에세이를 분석하였고, 면담을 실시하였다. 이 연구는 학생들이 대학에 들어간 후인, 2005년에 수행되어졌다. 먼저, 이 학생들이 과학 영재 캠프를 통해서 진로를 선택하는 데 영향을 받았는지의 여부를 조사하고 영향을 주는 요인을 캠프 프로그램, 캠프에 같이 참가한 동료들, 캠프 조교들, 그리고 프로그램 장소 등의 요인별로 나누어 분석하였다. 41명 중 34명이 과학 영재 캠프를 통해서 진로 선택에 영향을 받았다고 하였고, 이 학생들은 과학 영재 캠프의 여러 요인들을 통해 이공계 진로를 확고히 하거나 세부 전공을 결정한 것으로 분석되었다. 과학 영재 캠프에 참여한 학생들은 과학 영재 캠프 동료들이 같은 진로를 희망하고 있는 것 때문에 이공계 진로에 긍정적인 영향을 받았고, 이공계 진로를 확고히 한 것으로 드러났다. 과학 영재 프로그램을 통해 과학 영재들이 이공계 진로에 계속해서 긍정적인 영향을 받도록 하기 위해서는 같은 진로를 희망하는 동료들과의 상호 연결망을 형성해 주는 것이 중요하다는 점을 시사한다.

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