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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국예술교육학회 예술교육연구 예술교육연구 제7권 제1호
발행연도
2009.1
수록면
93 - 111 (19page)

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이 연구는 다문화 교육의 필요성에 대하여 알아보고, 이와 관련하여 음악 교육이 어떻게 준비하여야 하며 어떠한 역할을 하여야할 지에 대하여 논의해 보는 것을 목적으로 하였다. 우리나라에서 다문화 교육의 필요성은 국제결혼의 증가, 노동력 유입 국가로의 탈바꿈, 북한 탈출 난민인 새터민의 꾸준한 증가에 기인한다. 다문화 가정의 자녀들 대부분은 학습 능력이 떨어지고, 문화적 충돌로 인한 소극적인 대인 관계를 형성하고 있다. 음악 교육은 다문화 가정의 자녀들에 대하여 매우 효과적으로 영향을 끼칠 수 있는 역량을 지니고 있다. 효율적인 다문화적 음악 교육을 위해서는 악곡의 선정이나 지도 방법적인 측면에서 많은 연구가 필요하다. 즉, 다양한 연주에 대한 동영상 자료, 악기, 행사, 축제, 문화 등과 관련된 다양한 그림이나 사진 등을 제작․개발하여 타 문화에 대한 이해의 폭을 넓혀 나가는 것이 중요하다.
#음악교육 #다문화적 음악교육 #다문화 교육 #music education #multicultural music education #multicultural education

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참고문헌 (25)

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Auernheimer, G. / 1995 / Einfuhrung in die interkulturelle Erziehung google schola Beyer, P. / 1994 / Religion and globalization / Sage google schola Choate, R. A. / 1968 / Documentary refort of the Tanglewood Symposium google schola Committee on Elimination of Racial Discrimination / 2007 / Committee on Elimination of Racial Discrimination. Comsiders Report of Republic of Korea google schola Essinger, H. / 1984 / Interkulturelle Erziehung als Friedenserziehung, in Erziehung in der multikulturellen Gesellschaft google schola

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