Tense and Aspect in TV Dramas, The Newsroom and Suits

김형선 ,  김백승

멀티미디어 언어교육

2020 .01

한국어 학습자의 관형절과 관형사형 어미 사용 양상 연구-관계관형절과 동격관형절을 중심으로-

한송화

문법교육

2015 .01

현대그리스어 학습을 위한 그리스어의 과거시제와 상(aspect)체계

김혜진

지중해지역연구

2017 .01

とき節의 テンス·アスペクト 형식에 따른 의미 고찰

민은진 ,  손동주

동북아 문화연구

2022 .12

[토론] 시간종속절의 テンス·アスペクト 형식에 따른 의미 고찰 - とき節을 중심으로 -

권기수

동북아시아문화학회 국제학술대회 발표자료집

2022 .07

内容節のテンス解釈について－非発話時基準を中心に－

하시모토 오사무

일본언어문화

2015 .01

한국어 교육의 시제와 상 교육 내용에 관한 연구

김윤신

외국어교육연구

2018 .01

시제와 상에 대한 유형론적 접근

김선

인문사회 21

2022 .06

대학생 글에 보이는 ‘-었었-’ 시제 연구

김찬곤

인문사회 21

2023 .06

러시아어 미래시제의 상형태 빈도수: 어휘 의미와의 상호 연관성

이주홍

러시아연구

2018 .01

학습자의 문장 구조 이해력 신장을 위한 구문도해 활용 방안 연구 - 관형사절을 중심으로

노하늘

한국어문교육

2018 .01

시간종속절의 テンス·アスペクト 형식에 따른 의미 고찰 - とき節을 중심으로 -

민은진 ,  손동주

동북아시아문화학회 국제학술대회 발표자료집

2022 .07

한국어 학습자의 구어 산출에 나타난 통사 복잡성 발달

남주연 ,  김영주

한국어 교육

2015 .01

학교 문법 용어의 투명도 문제에 대한 시론 －‘통사적 합성어’와 ‘비통사적 합성어’를 중심으로－

오현아

새국어교육

2019 .01

노년층의 글쓰기 특성 -이야기문법과 구문구조-

김현아 ,  원새롬 ,  이보은 외 1명

재활복지

2017 .01

분리성 통사원자의 유형별 검토

이호승 /Lee ,  Ho-seung

비교문화연구

2015 .01

한국어 중급 교재 대화문의 통사적 특성 연구

정은주 ,  정연희

문법교육

2024 .08

한국어 ‘-다는’ 관형절 교육 연구 - 중국인 학습자를 중심으로 -

박진하

동북아 문화연구

2020 .06

반복 구문 ‘V-느라고/노라고 V’에 대한 고찰

진관초

문법교육

2020 .01