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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
이중언어학회 이중언어학 이중언어학 제71호
발행연도
2018.1
수록면
311 - 332 (22page)

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This paper aims to research effective teaching methods of Korean vowels in Myanmar. To this end, the study first examined the current state of the Korean education being conducted at the Yangon University of Foreign Languages and the Mandalay University of Foreign Languages, and diagnosed the problem of teaching Korean vowels. As a result, this study suggested that in teaching Korean vowels, monophthong and diphthong should be presented separately. And then, this study precisely analyzed the Korean and Myanmar vowels systems, and analyzed the similarities and differences between the vowel systems of the two languages. Based on this, this study present the order of presentation with Korean monophthong and diphthong and the method of teaching of Korean vowels.
#Teaching Korean in Myanmar #State of Korean pronunciation teaching #Contrast of vowel system #Teaching of monophthong #Teaching of diphthong

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