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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
이중언어학회 이중언어학 이중언어학 제69호
발행연도
2017.1
수록면
137 - 159 (23page)

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The purpose of this study is to develop a methodology to meet various needs in the field of Korean language education. Due to the diversifying purposes of Korean learners, previously unacknowledged problems are arising in the educational field, followed by related research problems. Therefore, under the current situation where the contents and curriculum are expected to meet the diversifying purposes of Korean learners, this study aims to develop a methodology that can alternatively satisfy various needs of the learners. This paper proposes modularization of education, and to embody this, the content of ‘writing education according to purpose’ is modularized by taking Korean writing education for academic purposes as an example. Thismodule can flexibly structure the contents based on the characteristics of various education environments and carries the meaning that it can provide a solution to the problems rising from the diversity of the Korean learners.
#모듈 #모듈식 교수-학습 #교육과정 #학문 목적 한국어 쓰기 #쓰기 교육 #Module #Module type Teaching-Learning #Curriculum #Academic purpose Korean Writing #Writing Education

목차

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참고문헌 (11)

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Finch, C . R. / 1989 / Curriculum Developmentin Vocational and Technical Education / Allynand Bacon google schola 권동진 / 1983 / 능력중심교육에 근거한 모듈식 수업의 효과에 관한 연구 / 직업교육연구 2 (1) : 3 ~ 12 google schola 김갑수 / 2012 / 초등정보영재아들을 위한 모듈형 교육과정 모델 / 정보교육학회논문지 16 (3) : 299 ~ 307 dbpia 박미정 / 2004 / 환경가치교육을 위한 모듈식 프로그램 개발 / 석사 / 한국교원대학교 대학원 google schola 박옥자 / 2004 / 중학교 체육교과에서 보건환경 교육을 위한 모듈 개발 / 석사 / 한국교원대학교 교육대학원 google schola

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