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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
이중언어학회 이중언어학 이중언어학 제72호
발행연도
2018.1
수록면
341 - 360 (20page)

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The purpose of this study is to investigate the relative contribution of segments and intonation to the perception of Korean(L2) learners’ foreign accent. Furthermore, comprehensibility and intelligibility as well as accentedness were also examined. For the stimuli, two korean accented-speakers and two English accented-speakers’ speech was recorded. Ten sentences were manipulated by combining segments from one speaker with intonation and 40 sentences(4 conditions × 10 sentences) were made. 13 Native Korean listeners (F7, M6) participated in the perception test. The result shows that although intonation affects the accentedness test, overall, segmental information plays a dominant role over the intonation in comprehensibility, accentedness, and intelligibility test. That is, segmental information contributes more to the perception of foreign accentedness than intonation.
#Korean learner #foreign accentedness #comprehensibility #intelligibility #Intonation #segments

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