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인문사회과학기술융합학회 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 제8권 제8호
발행연도
2018.1
수록면
657 - 666 (10page)

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본 연구는 실용음악을 전공하고 있는 고등학생들을 대상으로 대학 입시교육이 아닌 한명의 뮤지션 으로써 자신들이 하고 싶은 음악을 펼쳐 나갈 수 있도록 다양한 교육콘텐츠를 통해 결과물을 만들어 내기 위한 고민을 하였다. 특별히 서울실용음악고등학교의 보컬 전공 학생들을 대상으로 ‘커버곡 영상제작’을 통해 단순히 커버곡 영상을 만드는 것이 아닌, 자신만의 새로운 스타일을 재창조하며 본인의 스타일을 보여줄 수 있는 편곡작업을 통해 모든 것을 능동적으로 할 수 있게 하며, 자발적인 참여 유도와 이 영상들이 만들어지고 나서 학생들과 학교에 대내외적으로 끼치는 영향들과 실제로 가수로 데뷔한 학생들의 사례까지 이야기하고, 이 내용으로 커버곡 영상제작에 대한 만족도 설문 조사를 진행하였다. 이 결과를 보면 보컬 전공 학생들의 높은 만족도를 볼 수 있었고, 이 콘텐츠들을 서울실용 음악고등학교의 새로운 교육프로그램으로 개발 할 수 있는 계기가 되었다. 본 연구의 결과를 통해서 학생들에게는 긍정적인 기대효과가 있었음을 알 수 있었다.

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