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저자정보
저널정보
아시아기술혁신학회 Asian Journal of Innovation and Policy Asian Journal of Innovation and Policy 제7권 제2호
발행연도
2018.1
수록면
364 - 381 (18page)

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This paper examines government-supported university programs in South Korea over the last decade. To do this, we review the current status and issues of recent programs supported by the Ministry of Education. Thereafter, we draw some lessons and suggest policy implications for improving the effectiveness of government-supported university programs. The issues addressed include 1) low consensus amongst stakeholders in the higher education sector and top-down goal setting led by the government, 2) frequent reshuffling of the structures and contents of programs, 3) ineffectiveness due to redundancy of projects, 4) disparity between ‘haves’ and ‘have-nots’ in the higher education system, and 5) an inadequate evaluation system and assessment indicators. We suggest that government-supported programs should be re-aligned to stimulate the reform of higher education aimed at strengthening its publicness. The role of government needs to transit from ‘leading’ to ‘supporting’, while the universities should take initiatives in reforming the higher education system.

목차

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참고문헌 (46)

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Baek, S.J. / 2009 / Improving the method of supporting the financial support for university education google schola 반상진 / 2016 / 학령인구감소, 대학재정지원사업과 지역간 대학격차 / 교육종합연구 14(2):213~242 dbpia Ban, S.J. / 2017 / Issues and tasks of governmental funding projects in higher education / Journal of research in education 1(1):139~160 google schola Ban, S.J. / 2005 / Improving the Financial Support System for Higher Education google schola Choi, O. / 2017 / A Study on the Development of University Financial Support Program google schola

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