인문사회의학 교육과정에서 사회봉사체험실습 프로그램에대한 학생 인식

김평만; 김수정; 강화선

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자료유형: 학술저널

저자정보: 김평만 김수정 강화선

저널정보: 연세대학교 의과대학 의학교육논단 의학교육논단 제17권 제3호

발행연도: 2015.1

수록면: 140 - 147 (8page)

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Medical education can provide students with an opportunity to encounter marginalized communities and motivate them to become involved with the needs of disadvantaged people. The College of Medicine of The Catholic University of Korea includes a social service program in the medical humanities and social sciences curriculum. The course has lectures on social welfare, human rights, and social service, as well as four days of social service in ‘Flower Village,’ which is a Catholic social welfare institution. This study analyzes the satisfaction, feedback, and reflection papers of students who completed the social service program and provides an educational model for the medical humanities and social sciences. Students’ satisfaction with the program was scored at 4.23 out of 5. A qualitative study of students’ reflection papers derived 7 key phrases, among which ‘nature and practice of social service,’ ‘holistic understanding of humans,’ ‘empathy and communication,’ and ‘social responsibility’ are identified as goals of this program and ‘happiness,’ ‘respect for human life,’ and ‘compassion’ are good indicators of students’ compassionate participation. Encounters with marginalized communities within the medical curriculum allows students to serve people with social difficulties and work for the improvement of their living conditions. Students learn to approach social needs with concern and empathy and seek ways to contribute to those communities.

#Medical humanities and social science curriculum #Teaching and learning methods #Social service #Social responsibility #Experiential learning

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Ahn, D. / 2014 / Korean doctor’s role / J Korean Med Assoc 57 (1) : 3 ~ 7

Banack, J. G. P. / 2011 / A conceptual model for teaching social responsibility and health advocacy: An ambulatory/community experience (ACE) / Can Med Educ J 2 (2) : e53 ~ e

Bhayat, A. / 2012 / Impact of outreach activities at the College of Dentistry, Taibah University / J Taibah Univ Med Sci 7 (1) : 19 ~ 22

Chen, W. / 2010 / Medical humanities and social science / Chungnyuneuisa

Crandall, S. J. S. / 1993 / Medical students’attitudes toward providing care for the underserved: Are we training socially responsible physicians? / JAMA 269 (19) : 2519 ~ 2

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이 논문의 저자 정보

김평만

소속기관 가톨릭대학교 의과대학

주요연구분야 의약학 > 의학 일반

논문수 2 이용수 8

김수정

소속기관 연세대학교

주요연구분야 의약학 > 의학 일반

논문수 8 이용수 6

강화선

소속기관 연세대학교 의과대학

주요연구분야 의약학 > 의학 일반

논문수 3 이용수 21

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