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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
전북대학교 사회과학연구소 지역과 세계 지역과 세계 제39권 제3호
발행연도
2015.1
수록면
249 - 277 (29page)

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이 논문의 연구 히스토리 (6)

2015

방과후 서비스 이용이 아동의 자기보호에 미치는 영향 : 이용하는 방과후 서비스의 유형, 유형의 개수, 혼합이용 패턴을 중심으로
정선영 가정과삶의질연구 2015.12 학술저널
드림스타트 참여가 방과후 서비스 이용에 미치는 영향 : 방과후 서비스의 종류와 이용량을 중심으로
정선영 ,  송미령 ,  조유리 가정과삶의질연구 2015.06 학술저널
방과후 서비스 이용이 아동의 자기보호에 미치는 영향 : 이용하는 방과후 서비스의 유형, 다양성, 혼합이용 패턴을 중심으로
정선영 가정과삶의질학회 학술발표대회 자료집 2015.05 학술대회자료
방과후 서비스 이용에 영향을 미치는 지역사회 및 아동과 가구의 특성 - 방과후 서비스의 다양성, 유형, 혼합이용 패턴을 중심으로 -
정선영 한국사회복지학회 학술대회 자료집 2015.04 학술대회자료
방과후 서비스 이용에 영향을 미치는지역사회 및 아동과 가구의 특성: 방과후 서비스의 이용유형과 이용 서비스 유형의 개수를 중심으로
정선영 지역과 세계 2015.01 학술저널

2014

드림스타트 참여가 방과 후 서비스 이용에 미치는 영향 : 방과후 서비스의 종류와 이용량을 중심으로
정선영 ,  송미령 ,  조유리 가정과삶의질학회 학술발표대회 자료집 2014.11 학술대회자료

초록· 키워드

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본 연구는 방과후 서비스의 이용유형에 영향을 미치는 아동 개인 및 가구의 특성, 지역사회의 특성, 이들 간의 상호작용 효과를 살펴보기 위하여 한국 아동청소년패널의 초1패널 3차년도 자료를 분석하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 방과후 서비스 이용에 영향을 미치는 아동 개인 및 가구의 특성은 개별 방과후 서비스에 따라 차이를 보였다. 둘째, 여자아동보다는 남자아동일 때, 어머니의 학력이 고졸 이하일 때, 저소득가구일 때, 어머니가 취업상태일 때 이용하는 방과후 서비스 유형의 개수는 줄어드는 것으로 나타났다. 셋째, 지역사회의 사교육 참여율은 아동 개인의 사교육 이용이 아니라 이용하고 있는 전체 방과후 서비스 유형의 개수와 방과후 학교 이용여부에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 어머니의 학력과 지역사회 사교육 참여율의 상호작용 효과는 이용하는 방과후 서비스의 개수와 방과후 학교 이용여부에서 나타났다. 연구결과를 바탕으로 정책적 개입과 추후 연구를 제안하였다.
#방과후 서비스 #아동 #가구 #지역사회 #상호작용 #After-school Service #Individual #Household #Community #Interaction

목차

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참고문헌 (24)

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