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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국영유아아동정신건강학회 영유아아동정신건강연구 영유아아동정신건강연구 제10권 제2호
발행연도
2017.1
수록면
1 - 23 (23page)

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본 연구는 불안정애착유형을 가졌고, 자녀와의 상호작용에 어려움을 호소하였던 모-자녀 3쌍을 대상으로 관계놀이상담 프로그램을 구성하여 모의 인식변화 및 모-자녀 간의 상호작용을 증진하고자 실시되었다. 관계놀이상담은 총 8회기로 초반 4회기는 주 1회, 매회 40분씩 모를 대상으로 실시하였고 동일 프로그램을 모가 주축이 되어 자녀에게 4회기, 주 1회 40분씩 제공하도록 진행하였다. 프로그램의 효과성을 검증하기 위하여 사전‧사후로 MIM상호작용평가를 실시하였으며, 모의 동의하에 전 회기를 비디오 녹화하였고, 전사하여 자료를 분석한 후, 본 연구자를 포함한 총 3인의 관찰자를 통하여 그 효과성을 살펴보았다. 그 결과, 첫째, 모와 자녀 간의 MIM 상호작용 평가에서 모두 긍정적인 행동 변화가 나타났다. 둘째, 자녀에 대한 모의 인식변화가 나타났다. 셋째, 모 자신의 긍정적인 인식을 촉진하여 모의 긍정적인 자기인식과 양육태도에 변화를 보였다. 결론적으로 관계놀이상담은 모와 자녀 간의 긍정적인 상호작용 변화를 이끌어 내는데 효과가 있다는 것이 확인되었다.
#모-자녀 상호작용 #모-자녀 놀이치료 #모-치료자 간 관계놀이상담 #Mother-Child interaction #Mother-Child Play Therapy #Relationship-Play therapy between mother and therapist

목차

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참고문헌 (41)

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