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저널정보
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 한국초등체육학회지 제16권 제2호
발행연도
2010.1
수록면
81 - 89 (9page)

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The purpose of this study was to investigate the effect of creative dance class with Hanaro Teaching Model on elementary school students' enjoyment of physical activity. The data was collected from 60 male and female 4th-graders at N Elementary School in Incheon Metropolitan City and conducted a pretest and posttest using a questionnaire. The experimental group were taught regular curriculum of creative dance with Hanaro Teaching Model, the comparative group were taught regular curriculum of creative dance from March to April, 2010, 2 sessions per week and a total of 12 sessions, and 40 minutes per session. According to the results, the experimental group showed higher average on self-confidence, fun, cooperation, and creativity. The two groups showed similar average on health maintenance and aesthetic experience. Therefore, creative dance class with Hanaro Teaching Model had been showed positive influence to improve enjoyment of physical activity.
#creative dance #Hanaro Teaching Model #enjoyment of physical activity

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참고문헌 (22)

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Purcell, T. M. / 1994 / Teaching Children Dance: Becoming a Master Teacher / Human Kinetics Publishers google schola 김두련 / 1997 / 아동의 창의성 발달을 위한 창작무용 프로그램 개발과 현장 적용에 관한 연구 / 박사 / 명지대학교 google schola 김영애 / 2000 / 전통 춤사위 및 민속춤 놀이와 다양한 신체활동을 통한 창의적 표현력 신장. 교총 현장 교육 연구 보고서 google schola 김지연 / 2004 / ICT를 활용한 창작무용 프로그램이 초등학생 신체활동의 즐거움에 미치는 영향 / 석사 / 서울교육대학교 google schola 남선혜 / 2003 / 창작무용학습이 아동의 자아개념 발달에 미치는 영향 / 석사 / 춘천교육대학교 google schola

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