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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국인력개발학회 HRD연구 HRD연구 제20권 제3호
발행연도
2018.1
수록면
205 - 229 (25page)

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이 논문의 연구 히스토리 (3)

2018

직업상담사의 무형식학습이 전문직 정체성에 미치는 영향과 학습민첩성의 매개효과
김민규 ,  이찬 HRD연구 2018.01 학술저널

2015

고용센터 직업상담사의 업무환경이 심리적 안녕감에 미치는 영향 : 전문직 정체성의 매개효과
김민규 HRD연구 2015.01 학술저널

2014

고용센터 직업상담사의 업무환경이 조직몰입과 심리적 안녕감에 미치는 영향 : 전문직 정체성의 매개효과
김민규 교육학과 2014.01 학위논문

초록· 키워드

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이 연구는 직업상담사의 무형식학습이 전문직 정체성에 미치는 영향과 학습민첩성의 매개효과를 살펴보았다. 이를 위해 전국의 94개 고용센터에서 근무하고 있는 직업상담사를 대상으로 설문조사를 통해 357명의 자료를 활용하였다. 이 연구의 분석방법은 학습민첩성이 매개역할을 하는지에 대해 알아보기 위해 Baron과 Kenny(1986)가 제안한 3단계 매개효과분석 뿐만 아니라 부트스트래핑 분석을 통해 추가 검증하였다. 이러한 과정을 거쳐 밝혀진 연구결과와 시사점은 다음과 같다. 직업상담사의 무형식학습이 전문직 정체성에 영향을 미치고, 학습민첩성이 무형식학습과 전문직 정체성과의 관계에서 매개효과를 나타내는 것으로 확인되었다. 이는 직업상담사가 일터현장에서 학습에 대한 지속적인 노력과 내·외부 환경 변화와 도전적인 업무에 유연하고 민첩하게 대처하면, 직업상담사의 전문직 정체성에 긍정적인 영향을 줄 수 있음을 의미한다. 이 연구는 직업상담사의 전문직 정체성을 향상시키기 위해서는 무형식학습을 장려하고 이를 통해 형성된 학습민첩성 촉진의 필요성을 제기하였다는 것에 의미가 있다.
#Vocational counselor #Informal learning #Learning agility #Professional identity

목차

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참고문헌 (91)

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강용관 / 2013 / 전문직업적 정체성을 매개로 육군 전문인력의 조직몰입에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 google schola 고용노동부 / 2017 / 2017년도 고용보험백서 / 고용노동부 google schola 권재숙 / 2004 / 노동부 직업상담원의 직무만족도에 관한 연구 : 서울·경인 지역과 그 외 지역을 비교하여 google schola 김계현 / 1997 / 상담심리학 / 학지사 google schola 김민규 / 2015 / 고용센터 직업상담사의 업무환경이 심리적 안녕감에 미치는 영향 : 전문직 정체성의 매개효과 / HRD연구 17(3):23~45 dbpia

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