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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국유아교육·보육복지학회 유아교육·보육복지연구 유아교육·보육복지연구 제22권 제2호
발행연도
2018.1
수록면
247 - 273 (27page)

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이 논문의 연구 히스토리 (3)

2019

육바라밀기반 철학적 탐구활동이 유아의 자기인식 및 또래상호작용에 미치는 영향
안현정 ,  권대원 홀리스틱융합교육연구 2019.01 학술저널

2018

육바라밀기반 유아철학교육 활동이 유아의 메타인지 및 언어표현력에 미치는 영향
안현정 ,  권은주 유아교육·보육복지연구 2018.01 학술저널

2016

육바라밀기반 철학활동이 유아의 메타인지 및 자기인식과 확산적 사고에 미치는 영향
안현정 유아교육학과 2016.01 학위논문

초록· 키워드

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이 연구는 육바라밀 을 기반으로 한 유아철학교육 활동이 유아의 메타인지와 언어표현력에미치는 영향을 알아보는 데 있다 이를 위해 시의 유아교육기관 곳에 재원 중인 만 세 유아 명 실험집단 명 통제집단 명 을 연구 대상으로 선정하였다 수집된 자료는 연구문제에 따라 유아의 메타인지와 언어표현력에 미치는 영향을 알아보기 위해 프로그램을 사용하여 집단 간독립표본 검증으로 분석하였다 연구결과 통제집단에 비해 실험집단 유아의 메타인지 및 언어표현력점수가 통계적으로 높은 것으로 나타났다 이는 본 연구의 육바라밀을 기반으로 한 유아철학교육 활동이유아의 메타인지 및 언어표현력에 긍정적인 영향을 미쳤음을 의미할 뿐 아니라 유아교육에서 육바라밀기반의 유아철학교육 활동에 대한 가능성을 시사하고 있다.
#Six Paramitas based early childhood philosophy education #metacognition #linguistic expressiveness

목차

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참고문헌 (51)

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강혜련 / 2000 / 유아의 창의성과 언어 및 사고 능력의 관계 google schola 구민호 / 2009 / 육바라밀을 중심으로 한 불교윤리의 교육철학적 조명 google schola 權銀珠 / 1994 / 불전설화의 유아교육적 가치 탐색 : Jataka(本生譚)를 중심으로 google schola 권대원 / 1998 / 불교아동학개론 / 양서원 google schola 권은주 / 2008 / 불교 유치원 교사 지원을 위한 유아교육과정 / 양서원 google schola

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