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Flanders 언어상호작용 유형을 이용한유치원 우수 수업 분석
유아교육연구
2011 .01
Flanders의 수업분석방법에 의한 중학교 정신지체 특수학급 교사의 언어 상호작용 분석
통합교육연구
2013 .01
Flanders 언어상호작용 분석법에 기초한 초등수학과 수업 컨설팅 실천 사례 연구
초등수학교육
2013 .01
Flanders의 언어 상호작용 분석법을 이용한 예비교사와 경력교사의 수업 형태 차이 분석
교육과정평가연구
2014 .01
플랜더즈의 언어상호작용분석 기법에 기초한 온라인 수업 관찰 및 분석 도구의 개발
교육정보미디어연구
2005 .01
플랜더즈 언어상호작용 분석법을 활용한 대학 수업 분석의 유용성 탐색
교육정보미디어연구
2013 .01
좋은 수업에 대한 유치원 교사들의 이야기
열린유아교육연구
2010 .06
스마트 디바이스 기반 수업분석 프로그램 설계 및 구현 : 한국어 특성 반영과 교사활용도 증진을 위한 UI설계를 적용하여
컴퓨터교육학회 논문지
2015 .07
전통적 수업과 플립러닝 수업의 언어 상호작용 비교 분석
정보교육학회논문지
2015 .01
인터넷에 공개된 유치원 우수수업 분석
유아교육학논집
2010 .02
유치원 교사가 경험하는 수업의 어려움과 개선방안
교원교육
2011 .01
장애유아 통합유치원의 수업실태와 수업연구 방법에 대한 교사의 인식수준
특수교육재활과학연구
2005 .01
예비 유아 교사가 바라본 유치원 수업
교원교육
2010 .01
언어 상호 작용을 기반으로 한 수업 분석 도구의 구현
정보교육학회논문지
2012 .01
수업 중에 일어난 유치원 교사의 사고내용 분석
유아교육학논집
2013 .10
Flanders 언어상호작용분석 프로그램을 이용한 초등수학영재 수업에서의 교사 발언 사례 분석
한국초등수학교육학회지
2011 .01
유치원 교사의 수업전문성 연구동향 분석
유아교육·보육복지연구
2017 .01
컴퓨터보조 자기장학이 Flanders 주요수업언어지수 향상에 미치는 효과
정보교육학회논문지
2004 .01
좋은 수업에 대한 유치원 교사의 인식
[KEDI] 한국교육
2009 .07
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