A Critical Review on the Articles Published in STEM Journal for the Last Fifteen Years: Exclusively Focusing on Case and Experimental Studies

박종원

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자료유형: 학술저널

저자정보: 박종원

저널정보: 영상영어교육학회 영상영어교육(STEM Journal) 영상영어교육(STEM Journal) 제17권 제4호

발행연도: 2016.1

수록면: 177 - 204 (28page)

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In an attempt to explore and explicate language-learning processes and products, numerous journals in Korea and abroad have been published addressing English teaching and learning issues. This study was conducted to review The Society for Teaching English through Media (STEM) critically, which exclusively deals with movies or media-related issues. Four doctoral candidates participated in this study to review and appreciate the journal articles published by STEM (N=330) for the last fifteen years exclusively focusing on experimental and case studies. The results of the study indicate that the writers of the articles did fairly good jobs of representing their research work: However two drawbacks in representing the results of case and experimental studies were identified. For case studies, the researcher of the examined articles rarely used any negative case analysis which is thought to enhance the credibility of the findings of a study. Also, some of the experimental studies failed to report random selection processes and subject assignment to each cell of a study. In addition, relatively few researchers provided an alternative hypothesis in the finding section. Based on the findings of the study, suggestions regarding the future direction of STEM Journal in terms of research methodology and its representation are provided.

#teaching movies #research methodology #critical literature review

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안인숙 / 2005 / 애니메이션 영화를 이용한 초등학생의 영어 듣기 능력 향상 방안 / 영상영어교육(STEM Journal) 6(1):71~93

차경애 / 2006 / 비디오를 활용한 영어 수업의 학습자 반응 연구 / 영상영어교육(STEM Journal) 7(1):95~120

최형심 / 2011 / 이러닝을 활용한 영어교육의 효과에 관한 연구 / 멀티미디어 언어교육 14(1):225~248

Chung, H. -J. / 2002 / The effects of English listening strategy training on listening comprehension / STEM Journal 3(2):65~85

정혜진 / 2006 / 대학생 영어 학습자의 듣기 학습전략 사용에 관한 연구 / 영상영어교육(STEM Journal) 7(1):167~190

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