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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국기독교교육학회 기독교교육 논총 기독교교육 논총 제25호
발행연도
2010.1
수록면
61 - 82 (22page)

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This article explores the critical elements of Christian schools. In Korea, Christian schools have two limitations, that is, teaching Christianity in the classroom and preparations for the college entrance examination. In this paper, I shall describe clues about the constructive ideas of Christian schools for encouraging Christian school leaders and parents who are interested in managing and teaching in Christian schools. This paper initially deals with the goals of Christian schools and the determinants will be explained which are related to goals such as metaphysical, epistemological and axiological beliefs. Subsequently, I shall describe the biblical view of student who is created in the image of God but fallen and will be restored in the image of God. Next, the biblical view of teacher which focuses on the functions and the metaphors of the teacher will be discussed. Finally, I shall attempt to emphasize the curricular based on the unity of truth and the role of the Bible.
#Christian School #Goals of Christian School #the Biblical View of Student #the Biblical View of Teacher #Curricular Emphasis of Christian School

목차

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/ / Bosung Girls High School google schola / / Soongduk Christian School google schola / / Soongsil High School Home google schola Anthony, Michael / 1992 / Foundations of ministry: An introduction to Christian education for a new generation / Baker Books google schola Benson, Warren S. / 2001 / Philosophical Foundations of Christian Education, Introducing Christian education / Baker Academic google schola

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