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저자정보
저널정보
한국응급구조학회 한국응급구조학회지 한국응급구조학회지 제14권 제2호
발행연도
2010.1
수록면
5 - 12 (8page)

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Purpose : The comparative effectiveness of without dispatcher-assisted telephone instruction CPR but received lectured and training(NDCPR) and without received lectured and training CPR but dispatcher-assisted telephone instruction(DCPR) in CPR. Methods : The CPR instruction to 774 students and faculties in universities and colleges. There selected without dispatcher-assisted telephone instruction CPR but received lectured and training(NDCPR) and without received lectured and training CPR but dispatcher-assisted telephone instruction(DCPR). Compare the effectiveness to skills performance of DCPR and NDCPR students and faculties of according to the CPR. Results : 397(51%) students and faculties was DCPR and 377(49%) students and faculties was NDCPR. There was no difference in the compression depth, hand position, adequacy of recoil, volume of ventilation, self-confidence, and willingness to do CPR between the two instructional methods. Conclusion : Under the guide of dispatcher-assisted CPR instruction integrated into mobil phone, novice could perform more effective CPR. This method could be used as a supplement to CPR practice and skill retention.
#Cardiopulmonary Resuscitation #CPR) #Dispatcher-assisted Telephone

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참고문헌 (15)

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/ / 응급의료에관한법률, 선의의 응급의료에 대한면책 제5조 google schola American Heart Association / 1992 / Guideline for Cardiopulmonary Resuscitation and Emergency Cardiac Care / JAMA 268 (16) : 2172 ~ 2178 google schola American Heart Association / 2005 / Guideline 2005 for Cardiopulmonary google schola Aufderheide TP / 2005 / Incomplete chest wall decompression: a clinical evaluation of CPR performance by EMS personnel and assessment of alternative manual chest compression google schola Babbs CF / 1983 / Relationship of blood pressure and flow during CPR to chest compression amplitude: Evidence for an effective compression threshold / Annals of Emergency Me google schola

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