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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국생물교육학회 생물교육 생물교육 제34권 제4호
발행연도
2006.1
수록면
423 - 431 (9page)

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For nurturing students' sound science view it is essential to teach with integrated science curriculum and instruction material. Korean Science Curriculum has been modified with integrated science subject. It still needs further integration because contents of integration are not enough to accomplish complete science contents integration. Inquiry centered integration would be helpful but there are some weak points because of limited number of appropriate science contents for inquiry centered integration. Science centered integration is needed for many reason. Some of them are as follows: Firstly, Science responds to children's need to learn about the world around them. Secondly student's everyday experience is the foundation for science. For elementary school teachers who should teach many specified subject science centered integration instruction material would lessen teachers' teaching load. The lesson plans which are developed in this study would be help to elementary teachers.
#integrated curriculum #integrated science #integrated lesson plan #elementary science #science core #elementary education.

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/ 1978 / 통합과학과정의 접근 방법에 관한 비교 연구 : 36 ~ 43 google schola / 1998 / Literature Based Science Activities in Kindergarten through Children's Picture Book:the Annual Meeting of the Association for Childhood Education International google schola / 2000 / Science through children's literature an integrated approach : 1 ~ 10 google schola / 2000 / Using Science as the Hub of an Integrated Early Childhood Curriculum: The ScienceStart! Curriculum google schola / 2000 / Utilizing the science as core course for an integrated curriculum development: A collaborative action research:the annual meeting of the National Association of Res google schola

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