메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국생물교육학회 생물교육 생물교육 제46권 제1호
발행연도
2018.1
수록면
154 - 164 (11page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
The purpose of this study is to analyze the visual attention according to the career of teachers in elementary science lecture-centered class. The study participants were 4, and their career of education was 8 months, 4 years 1 month, 10 years 6 months, 13 years 4 months. A mobile eye-tracker was used to analyze the eye-movement of participants. The sampling rate of the mobile eye tracker was 60Hz and the participants wore the equipment during the lesson. The Begaze 3.7 program was used to analyze the eye movements of the participants. In this study, the actual education time, visual occupancy, average fixation time, average saccade velocity, and average pupil size were compared according to the class stage. The results of the study are as follows. First, as a result of analyzing the actual teaching time, it was found that the more teaching experience, the more the actual teaching time is secured. Second, in the area related to the teaching and learning activities by class stage, the higher the educational experience, the higher the visual attention of the student’s face. Third, there was a statistically significant difference between the average fixation time of each stage of class according to the educational experience. The more the education career, the less the change in the average fixation time of observation in the same educational activities. Fourth, the average saccade velocity by the stage of teaching was faster as the education career was more. Fifth, the mean pupil size of the participants in the instructional stage was the largest in the video materials regardless of the educational background, and the change in the mean pupil size in the same instruction activities was lower as the educational career was larger.

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (34)

참고문헌 신청
Andrew, D. / 2007 / Eye Tracking Methodology: Theory and Practice / Springer-Verlag google schola Beatty, J. / 2000 / The pupillary system / Handbook of Psychophysiology 2:142~162 google schola Berliner, D. C. / 1991 / Educational psychology and pedagogical expertise: New findings and new opportunities for thinking about training / Educational Psychologist 26(2):145~155 google schola Berliner, D. C. / 2001 / Learning about and learning from expert teachers / International Journal of Educational Research 35(5):463~482 google schola Berliner, D. C. / 2004 / Expert teachers: Their characteristics, development and accomplishments / Bulletin of Science, Technology and Society 24(3):200~212 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0